六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是市、區(qū)重點打造的一所公辦中等職業(yè)學(xué)校，建校以來，學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極適應(yīng)市場需求，勇于開拓進(jìn)取，接下來小編就給大家介紹一下六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章，供大家參考了解。

六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)：學(xué)前教育

六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃表格

六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

按照國家關(guān)于高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的有關(guān)要求，學(xué)校形成了以國家助學(xué)貸款為主的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。對于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校開設(shè)“綠色通道”，優(yōu)先辦理入學(xué)手續(xù)，解除學(xué)生的后顧之憂。

學(xué)校設(shè)有國家、學(xué)校和社會層面的各類獎(助)學(xué)金，并安排校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生緩解在學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)壓力。

六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址：六盤水市紅橋新區(qū)職教中心

六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校共有新老2個校區(qū)和1個實訓(xùn)基地，學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以“培養(yǎng)適應(yīng)新時代需求的專業(yè)技術(shù)人才”為目標(biāo)，秉持“精技銘志、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，踐行“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，傳承“有教無類、知行合一”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練、精技向善”的學(xué)風(fēng)。

辦學(xué)優(yōu)勢

1、近幾年，有42名教師具有全國職業(yè)技能鑒定考評員資格，擔(dān)任統(tǒng)編教材及自編教材的主編和副主編達(dá)50余人，在正式刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文近400篇，有部分教師承擔(dān)省級科研項目多次榮獲貴州省科技進(jìn)步獎，形成一支師德高尚、教學(xué)水平、實踐能力強(qiáng)的教師隊伍

2、學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工334人，其中省級學(xué)科帶頭人1人，專業(yè)技術(shù)人員202人，具有教授及副教授職稱教師54人，中級教師職稱78人，實驗實習(xí)指導(dǎo)教師26人，專任教師中學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

就業(yè)實訓(xùn)

1、學(xué)校開展了教學(xué)與實訓(xùn)同步，并與專業(yè)對口單位簽訂實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，努力提高學(xué)生動手能力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

2、為了適應(yīng)高速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)對人才培養(yǎng)的要求，我校始終堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力實現(xiàn)學(xué)校教育與社會就業(yè)緊密結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)時，經(jīng)學(xué)院考核由學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。

升學(xué)渠道

1、中專學(xué)生在校期間可參加“對口招生”、“學(xué)校自主招生”和“三校生考試”升入我院大?；蚱渌髮！⒈究圃盒＠^續(xù)深造。

2、畢業(yè)生可以參加成人高考、自考就讀學(xué)習(xí)，畢業(yè)由所就讀院校頒發(fā)?？啤⒈究飘厴I(yè)證。

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的六盤水鐘山區(qū)幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生簡章，學(xué)校成立于1992年，具有悠久的辦學(xué)歷史，豐富的人文思想和深厚的教育積淀，培養(yǎng)了上千名技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)，學(xué)生家長及社會各界的充分肯定，樹立起了過硬的口碑，在市內(nèi)外享有盛譽(yù)，已成為六盤水中職戰(zhàn)線排頭兵。