黔西南州英才職業(yè)技術(shù)學校是原黔西南州神舟職業(yè)技術(shù)學校興仁分校，職業(yè)學校是學生獲得某種技能所需要的技能知識學校，我國有很多職業(yè)學校，每個職業(yè)學校的專業(yè)都開設(shè)的不一樣的，學生可根據(jù)自己的興趣愛好進行選擇，接下來我就為大家講講這所學學的專業(yè)。

黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)名單：學前教育

黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。

黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校簡介

經(jīng)上級主管部門組織專家組赴校進行考察評估，對各項條件要求完善合格后批復成立的一所職業(yè)技術(shù)學校。學校老校區(qū)占地20余畝，建筑面積15000平方米，設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學習生活的需要。在冊教職員工61人，其中專任教師48人，本科學歷40人，?？茖W歷8人;高級職稱6人，“雙師型”教師10人，國家骨干教師2人，專業(yè)學科帶頭人2人。

我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學院合作開辦五年制大學?？平逃?。幾年來，我校已為社會培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達98%。

學校發(fā)展的四條主線：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)線，構(gòu)建“三全”體驗德育模式;

以教學質(zhì)量為生命線，實現(xiàn)師生共同發(fā)展;

以管理為興校線，引領(lǐng)核心工作開展;

以特色教育為強校線，打造多彩的校園生活。

報讀優(yōu)勢：

在讀學生可享受國家助學金;

“零”學費入學，采取先讀書后交費的就讀模式;

中專二年級可套讀大學?？?，畢業(yè)后頒發(fā)貴州師范大學畢業(yè)證書;

凡成績合格的畢業(yè)生都有推薦工作的機會，學校跟蹤服務三年。

總結(jié)

以上就是邦博爾招生網(wǎng)小編為大家整理的黔西南州英才幼兒師范職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)，學制一般都分為三年，現(xiàn)在的職業(yè)學校一般都會根據(jù)院校特色選擇以及就業(yè)市場需求變化來開設(shè)相應的專業(yè)，沒考上高中或是不想繼續(xù)讀高中的同學，可以選擇讀職校學一個自己喜歡的專業(yè)學一門技術(shù)以后好就業(yè)。