現(xiàn)在學(xué)前教育就業(yè)前景非常好，畢竟現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)放二胎政策，所需要的幼兒教師也比較多。崗位需求量大，在畢業(yè)出來(lái)求職的時(shí)候有更多的選擇，崗位輕松，工作氛圍愉快，國(guó)家對(duì)學(xué)前教育這塊也是有扶助政策，因此有很多學(xué)生在報(bào)讀學(xué)校的時(shí)候想要了解學(xué)校有哪些專(zhuān)業(yè)，小編給大家整理了一些資料，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事幼兒教育及教學(xué)的中等復(fù)合型人才。適宜幼兒園的教學(xué)與管理工作。

主要課程：英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話(huà)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育心理學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、硬筆書(shū)法、插花藝術(shù)、形體訓(xùn)練等。

早期教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)

幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，從事幼兒教育、幼兒園行政管理教育等幼兒教育工作者。

主干課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、教師口語(yǔ)、普通話(huà)、基礎(chǔ)寫(xiě)作、學(xué)前兒童科學(xué)教育、美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、兒童心理與行為測(cè)評(píng)、兒童發(fā)展評(píng)估等。

就業(yè)方向:各幼兒園、縣市級(jí)婦幼保健院、兒童早教中心、健康體檢中心、健康管理公司、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)搭配、托幼機(jī)構(gòu)等處從事教育等工作。

以上就是小編給大家整理的中專(zhuān)有哪些專(zhuān)業(yè)，希望大家做個(gè)參考，最后小編送給大家一句話(huà)：學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有人不斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)有更多的收獲，成功的過(guò)程是一步步累積出來(lái)的，我們要不怕挫折，珍惜時(shí)間，提高自我價(jià)值，爭(zhēng)取為以后就業(yè)，獲得更多更好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。