湖北省實驗幼兒師范學(xué)校簡介

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校原名湖北省武昌幼兒師范學(xué)校，成立于1951年，是新中國最早獨立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點師范學(xué)校。1985年學(xué)校被國家教育部確定為"中國--聯(lián)合國兒童基金會合作加強幼兒師資培訓(xùn)"的項目學(xué)校，是湖北省唯一一所獨立承擔(dān)全省幼兒教育新師資培養(yǎng)和在職幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，是湖北省幼兒教育的教學(xué)、科研、信息和電化教育的中心，也是湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會總部，全國幼師工作協(xié)會秘書處所在地。

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校學(xué)校榮譽

2002年2月，學(xué)校被省教育廳評為"湖北省中等職業(yè)教育招生工作先進(jìn)單位";2002年11月，被省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會評為"全省職業(yè)教育先進(jìn)單位";2002年9月，被湖北省語言文字工作委員會、湖北省人事廳、湖北省教育廳評為"湖北省語言文字工作先進(jìn)集體";2003年起，連續(xù)二年被武漢市評為"巾幗文明示范崗";2006年學(xué)校獲湖北省直機關(guān)工委"2001-2005年度先進(jìn)工會女職工委員會"稱號;學(xué)校黨委被評為"省教育廳先進(jìn)基層黨組織";2007年被市婦聯(lián)評為"武漢市優(yōu)秀巾幗文明崗";被省總工會評為"省女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗"。

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校教學(xué)成果

學(xué)校加強對內(nèi)、對外學(xué)術(shù)交流活動，多次參加國際國內(nèi)幼教研討會，宣讀論文20余篇。1991年學(xué)校與澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院簽署了"兩校學(xué)術(shù)交流與合作協(xié)議書"，雙方就幼教領(lǐng)域里的幼兒藝術(shù)教育、語言發(fā)展教育、美術(shù)教育等課題進(jìn)行了廣泛深入的交流和研究。1997年，我校還與北師大、天津幼師、澳大利亞昆士蘭州理工大學(xué)就"師范的比較教育"等課題進(jìn)行了聯(lián)合研究，取得了一定成果，課題研究處于全國領(lǐng)先水平。"九五"期間，學(xué)校承擔(dān)全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點課題三項，其中，獨立承擔(dān)的《中外師范教育比較研究》、《在各類師范院校開設(shè)科技活動課程的研究與實踐》和湖北子課題《幼兒科技活動實踐研究及其師資培訓(xùn)研究》都獲得了優(yōu)秀課題獎。"十五"期間，學(xué)校繼續(xù)承擔(dān)了中國學(xué)前教育研究會課題，其中，獨立承擔(dān)的《幼師升格后面臨的挑戰(zhàn)與對策研究》獲優(yōu)秀獎;參與全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃教育部重點課題，承擔(dān)的湖北分課題《綜合實踐活動及其師資建設(shè)研究》榮獲課題先進(jìn)單位;教育部《學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究》課題正準(zhǔn)備結(jié)題。"十一五"期間，學(xué)校申報的中國學(xué)前教育研究課題《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究》已順利立項。

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校生源及就業(yè)

學(xué)校招生工作成績顯著，生源充足。2000年學(xué)生在校人數(shù)1000余人，從2001年起連續(xù)5年招生爆滿，年年超額完成招生計劃。2006年，學(xué)生在校人數(shù)1800余人，年均增長13.3%。

學(xué)生就業(yè)形勢良好，連續(xù)多年，畢業(yè)生一次就業(yè)率為100%，畢業(yè)生常供不應(yīng)求，且遍布全國各地以及美國、英國、加拿大、新加坡等國。不僅深受用人單位的好評，而且涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，如:特級教師、全國"三八紅旗手"、兒童語言教育專家、原湖北省實驗幼兒師范學(xué)校附屬幼兒園園長劉慧;特級教師、武漢市"教育十大明星"、兒童科學(xué)教育專家胡家鳳;特級教師、全國優(yōu)秀教師、兒童健康科學(xué)專家饒麗珍;廣東省名園長、廣東省優(yōu)秀教師、深圳特等優(yōu)秀教育工作者、現(xiàn)馬榮教育機構(gòu)董事長馬榮;學(xué)校優(yōu)秀男畢業(yè)生、現(xiàn)珠海健中幼兒園園長吳連海;在新加坡工作的劉萍萍、王婷;在北京中南海工作的吳千、郭潔等。據(jù)不完全統(tǒng)計，獲國家級、省級各種榮譽的畢業(yè)生有1500余人。湖北省80%以上幼兒園的園長均由學(xué)校畢業(yè)生擔(dān)任。

湖北省實驗幼兒師范學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校積極發(fā)揮湖北省幼兒教育教學(xué)、科研、信息和電化教育中心，以及湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會總部的職能，以社會培訓(xùn)部為主體，實施學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)的結(jié)合，職前教育與職后教育的結(jié)合，全日制教育與遠(yuǎn)程和函授教育的結(jié)合，2004年以來，非學(xué)歷培訓(xùn)達(dá)1萬余人，較好地實施了為社會服務(wù)的職能。在新的世紀(jì)，學(xué)校正以新的面貌迎接著新的挑戰(zhàn)。"十一五"期間，學(xué)校的辦學(xué)定位是:立足中職，多元發(fā)展，在職教與師范并舉的情況下，立爭國內(nèi)知名，與國際接軌。學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是:努力建設(shè)一所具有現(xiàn)代水準(zhǔn)、體制創(chuàng)新、一流水平的國家示范性中等職業(yè)師范學(xué)校。

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