很多初中畢業(yè)生沒(méi)有考上高中或者是不愿意在繼續(xù)上高中的同學(xué)，往往會(huì)選擇讀中專院校，在國(guó)家政策的鼓勵(lì)下，大力發(fā)展中職院校，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)需要的是技術(shù)性人才。幼師是目前比較火的一個(gè)專業(yè)，就業(yè)形勢(shì)好，工作穩(wěn)定，是很多同學(xué)愿意選擇的專業(yè)，下面小編就帶大家了解一下中專幼師專業(yè)開(kāi)設(shè)了哪些專業(yè)課程。

教育在發(fā)展，知識(shí)在更新，在這樣一個(gè)動(dòng)態(tài)的社會(huì)下，幼師專業(yè)的專業(yè)課程也應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、開(kāi)放的系統(tǒng)。教學(xué)的意義不僅僅是課程的傳遞和執(zhí)行過(guò)程，更是課程創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。幼師專業(yè)的教學(xué)過(guò)程應(yīng)該呈現(xiàn)出專業(yè)課程內(nèi)容持續(xù)生成與轉(zhuǎn)化、課程意義不斷建構(gòu)與提升的景象。教學(xué)內(nèi)容是課程培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的載體，因此任課教師必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的變化對(duì)幼師專業(yè)學(xué)生提出的新要求，這就需要教師對(duì)課程的再建設(shè)、再開(kāi)發(fā)。

1.學(xué)校幼師專業(yè)在專業(yè)課程的建設(shè)上加大力度。

在普通幼教專業(yè)公共課與專業(yè)課的基礎(chǔ)上增開(kāi)了特色幼師課程：育嬰師、親子教育、蒙氏教育、奧爾夫音樂(lè)和感覺(jué)統(tǒng)合教育課程，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生專業(yè)技能的培訓(xùn)。

2廣東幼師學(xué)校幼師專業(yè)的課程分為三大類：

幼師學(xué)歷課程、幼師特色課程、人文拓展課程。其中學(xué)歷課程是國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)編課程，特色課程則包括國(guó)際上幾乎所有的先進(jìn)幼教課程，人文拓展課程更是集中了臺(tái)灣、香港及國(guó)內(nèi)著名大學(xué)所開(kāi)設(shè)的人文課、通識(shí)課的主要內(nèi)容。參與課程審定的專家們認(rèn)為，國(guó)內(nèi)、國(guó)外還沒(méi)有比這更全面的幼師課程體系。

3.教育的本質(zhì)是人的教育，是心靈的教育。

廣東幼師學(xué)校幼師專業(yè)的教育理念強(qiáng)調(diào)教育對(duì)人心的關(guān)注，對(duì)人格的塑造，對(duì)生命的熱愛(ài)，對(duì)他人的關(guān)切;強(qiáng)調(diào)教育是為了人的幸福，是為了給人希望與美。幼師專業(yè)的教育模式強(qiáng)調(diào)個(gè)性化，非常豐富;強(qiáng)調(diào)在體驗(yàn)中收獲知識(shí)與能力。在創(chuàng)造中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。因此，幼師專業(yè)倡導(dǎo)：讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事。

以上就是小編為大家整理的幼師專業(yè)方面的信息，希望對(duì)想要選擇幼師同學(xué)有一定的幫助，隨著幼師行業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展變化，幼師學(xué)校的專業(yè)和課程也是在與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新中。很多想要報(bào)讀幼師專業(yè)的學(xué)生都比較關(guān)注專業(yè)課程有哪些，同學(xué)們可以參考以上的資料，認(rèn)真的選擇學(xué)校。