江蘇有名的鐵路學校有哪些呢?學前教育專業(yè)要求學生了解學前教育學的研究對象、任務、性質、框架體系、學科發(fā)展歷程及主要理論流派;了解學前教育事業(yè)的發(fā)展歷程、當前狀況及發(fā)展趨勢;理解學前教育與社會和個體發(fā)展的關系、學前教育的目標和任務、學前兒童的全面發(fā)展與課程開發(fā)、學前教育評價、學前教育研究等方面的基本理論。近幾年二胎政策的開放，使教育行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，幼教人才的需求量大大增加，幼教專業(yè)成了近年來學生和家長最傾向的專業(yè)，下面，小編就為大家介紹一所江蘇有名的幼師學校。

學校簡介

南京幼兒高等師范、南京市女子中等專業(yè)學校是南京市教育局直屬學校，位于六朝古都南京市中心的莫愁路419號。其前身為美國基督教北美長老會于1884年10月(清光緒十年)創(chuàng)辦的明德書院，是為傳播西方文化在南京地區(qū)興辦的最早的新式教會學校。辛亥革命后，更名為“私立明德女子中學”;1952年學校改為公辦，更名為“南京市第五女子中學”;1969年男女合校，更名為“南京市群星中學”，不久又更名為“南京市第三十六中學”;1986年經(jīng)省政府批準，將學校改建成全日制“女子中等專業(yè)學校”;1989年南京市幼兒師范學校遷入校園。兩校合并后，實行“一套班子，兩塊牌子，統(tǒng)一管理，分部辦學”的模式。2005年江蘇省教育廳正式批準原南京市幼兒師范學校升格為南京幼兒高等師范學校，同時增掛江蘇教育學院南京學前教育分院校牌。學校邁入高等教育序列。

目前，學校融師范教育和職業(yè)教育為一體，尊崇“明德尚美”校訓，全面推行素質教育，女性教育、藝術教育成績卓著?，F(xiàn)有教職工220多人，實行“四系四部”管理體制，即學前教育系、外語系、人文系、藝術系;校務工作部、教學科研部、學生工作部、后勤工作部。學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍。專任教師中教授、副教授等高、中級職稱的教師占72%，博士、碩士研究生(含在讀)達60%;有省特級教師、市學科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師、市優(yōu)秀教育工作者等等近30人;有近50位教師赴世界各國進修學習。近年來，學校獲得省市文明單位、三八紅旗集體，省學校藝術教育先進單位、旅游人才建設獎、和諧校園獎，市模范學校、德育先進單位、師德先進集體、依法治校示范學校、民主法制示范單位、語言文字工作先進集體、高水平特色職業(yè)學校、安全文明單位、愛國衛(wèi)生先進單位、園林式校園等數(shù)十項殊榮。多個教研組獲得省、市“巾幗明星崗”、“巾幗文明崗”稱號，數(shù)學組榮獲全國“巾幗文明崗”稱號。

南京師范大學泰州學院簡介

南京師范大學泰州學院是一所于2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的普通高校本科層次獨立學院，由南京師范大學和泰州高教投資發(fā)展有限公司共同組建。2015年底成立了南京師范大學泰州學院管理委員會，研究和決定學院的重大事項。

學院實行董事會領導下的院長負責制。博士生導師陳雙林教授擔任院長、法定代表人，朱梅同志擔任黨委書記。經(jīng)過近14年的砥礪奮進，學院內涵建設不斷提升，取得了可喜的辦學成果，成為泰州歷史上第一座萬人本科大學，先后榮獲“全國先進獨立學院”和“中國民辦高等教育優(yōu)秀院校”等稱號，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》多次報道我院辦學業(yè)績。

南京師范大學泰州學院師資隊伍

南京師范大學選派具有高級職稱或副處級以上職務的教學與管理骨干擔任學院領導、各單位主要負責人和學科帶頭人在緊密依托南京師范大學優(yōu)質教育教學資源的基礎上，通過啟動“高層次人才引培計劃”、“研究方向團隊建設計劃”，建立教師發(fā)展中心，進一步強化高端隊伍建設、培育青年教師隊伍。

實施兩個“雙百”行動計劃(培養(yǎng)百名博士、百名高級職稱人員;聘請百名具有實踐經(jīng)驗的兼職教授參與學院教學，培養(yǎng)百名“雙師型”教師)，開展優(yōu)秀教學團隊建設、舉辦“青年教師教學十佳”大賽、實行青年教師導師制、評選“師德先進個人和師德標兵”“科技新秀”等，激勵了一批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。

近幾年，學院培養(yǎng)博士(含在讀)57名、博士后2名，有59位青年教師晉升為副教授;有9名青年教師被評為江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師，4名被評為“青藍工程”中青年學術帶頭人，3名被列為江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對象，24名被列為泰州市“311”工程培養(yǎng)對象;青年教師獲國家社科基金3項、國家自然科學基金3項，在全國獨立學院中罕見;有青年教師參與研究的課題獲江蘇省第13屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎，是泰州建市以來獲得的最高社科獎項;有的青年教師正在成為學科帶頭人或已經(jīng)成長為二級學院(部)負責人。

啟動研究生教育工作，學院獲得1個學術型碩士研究生培養(yǎng)點和1個專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)點，9名青年教師獲得南京師范大學碩士生導師資格。許多教師榮獲地區(qū)“新泰州建設功臣”“五一勞動獎章”“勞動模范”“有突出貢獻的中青年專家”“科技工作先進工作者”“師德模范”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀教師”“十佳文化新人”等稱號。

南京師范大學泰州學院辦學特色

應用型人才培養(yǎng)成果凸顯。學院大力實施“質量工程”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“素質高、基礎寬、能力強、復合型”的應用型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)體系。堅持教授走上大一新生講臺、博導走上本科生講臺，名家開設系列學術講座;著力優(yōu)化專業(yè)結構、改革課程體系、改進教學方法、構建實踐教學平臺、加強教學督導、完善人才培養(yǎng)方案，建立了一套行之有效的教學管理制度。

小編總結

以上都是江蘇最好的幼師學校，大家可以參考一下，小編了解到學前教育專業(yè)培養(yǎng)適應學前教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，能適應教育改革和發(fā)展需要的具有大學?？瞥潭鹊膶W前教育教學專門人才，也可從事學前教育教學管理工作。學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。到學校及教育部門從事教學和管理工作。