一個人能夠遇到一位好老師那是你人生的幸運，一個學校能夠擁有一位好老師那是學校的光榮，一個民族能夠源源不斷的涌現(xiàn)出一批又一批好老師那就是民族的希望。那么如何選擇一所好的學校去學習專業(yè)的學前教育知識，就顯得尤為重要了，在這里小編整理了一所江蘇省幼師專業(yè)比較好的學校資料，以供同學們參考。

南京幼兒高等師范學校

南京幼兒高等師范學校(江蘇第二師范學院南京學前分院)坐落于南京市莫愁路419號。校園里幾幢歐式風格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊。校園里的學生更是自信、賢淑、彬彬有禮。

近年來，學校在揚歷史之長的同時，遵循“明德、尚美”的辦學理念，重視創(chuàng)新開拓，形成“嚴謹、賢淑、勤奮、創(chuàng)新”的治學傳統(tǒng)，成為融師范教育與職業(yè)教育于一體的全省唯一一所專門培養(yǎng)女性人才的綜合性學校。

2016年8月31日，南京幼兒高等師范學校并入南京曉莊學院。

辦學規(guī)模

學校開設(shè)8個專業(yè)，有50多個教學班，在校生2000多人。學校師范專業(yè)的設(shè)置，就以學前教育為主打?qū)I(yè)，同時根據(jù)教育的區(qū)域性特點，利用學校優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育設(shè)施與師資，開發(fā)了小學藝術(shù)教育方面的美術(shù)、音樂教育專業(yè);同時積極把握時機，在幼教外語啟蒙、小學外語教育尚未得到大力發(fā)展與提升之前，成功開設(shè)雙語幼教專業(yè)、小學英語教育專業(yè)。就幼教專業(yè)而言，學校以初中畢業(yè)生為起點進行學前專業(yè)教育。實踐結(jié)果表明，相當長一個階段，該校實施的這種五年制幼兒教師培養(yǎng)模式是最佳選擇，更能適應(yīng)學前教育機構(gòu)面廣量大的實際需求及學前教育一體化的發(fā)展需求。

辦學特色

針對女校和藝術(shù)特色，學校分別組建了合唱隊、舞蹈隊、樂器隊、禮儀隊等特色團隊，成立了青年志愿者協(xié)會、動漫社、紫荊文學社、校園電視臺、記者站、手工坊、禮儀隊、晨曦戲劇社、大禮堂工作組、國旗班、青藤社、跆拳道社舞蹈社共十三個學生社團?；顒又凶龅接袑I(yè)老師的定期定時輔導，有階段性和長期性結(jié)合的目標要求，有與學生在校階段相匹配的合理訓練安排，有校內(nèi)外實踐成績和學分制考核相結(jié)合的評價標準。

校園禮儀隊是在校團委領(lǐng)導下的全校性的學生社團，力圖提高全校學生的內(nèi)外在氣質(zhì)、修養(yǎng)，展現(xiàn)新一代女校學生的風采。每年禮儀隊都組織“新兵選拔秀”，進行形體素質(zhì)、語言表達和反應(yīng)能力等方面的系統(tǒng)學習、訓練、測試，擔負起學校各項對內(nèi)對外活動的禮儀服務(wù)工作的重任。隊員們彬彬有禮的微笑、端莊大方的儀表、熱情周到的服務(wù)，展示了當代女校學生青春健美、積極向上的風貌。

青年志愿者協(xié)會是個充滿活力、朝氣和希望的團隊，長期堅持的特色活動“老年教師公寓月月行”、“愛心之旅溫暖牽手”、“啄木鳥行動”等，吸引了越來越多的學生加入。

發(fā)展前景

該校幼師專業(yè)初中起點的五年制學制定位，強調(diào)學生理論與技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，重視培養(yǎng)學生綜合專業(yè)素養(yǎng)。事實證明，該校的五年一貫制幼教畢業(yè)生下得去、留得住，多數(shù)學生迅速成長為幼兒園骨干教師，教育教學技能超過本科畢業(yè)生，廣泛受到用人單位好評，南京地區(qū)及無錫、揚州等省內(nèi)城市幼兒園，乃至深圳、汕頭、上海等沿海發(fā)達城市的知名幼教集團也紛紛來人來函聯(lián)系畢業(yè)生，學校幼教專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

南京幼兒高等師范學校是以學前教育為主打?qū)I(yè)的女子學校。教育興則國興，教育強則國強。在我國的建設(shè)發(fā)展中，教育一直被放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置上。