根據(jù)目前整個教育市場來看，幼兒教師是非常有前景的，需求也越來越大。學(xué)幼師專業(yè)也是非常不錯的，男生學(xué)幼師很好的，幼兒的健康快樂成長都需要男教師，科學(xué)教育也需要男教師，現(xiàn)在很多幼兒園都招生男老師，很吃香。最近就有許多同學(xué)咨詢幼師專業(yè)信息，接下來為大家介紹一下。
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會教育和家庭教育。學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學(xué)前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。
主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。
就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實踐、學(xué)前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景分析
隨著幼教專業(yè)的火熱，不少人都在猶豫到底要不要選擇這個專業(yè)，擔心之后的發(fā)展前景不好，今天就來和大家說一下幼師專業(yè)的就業(yè)前景是怎么樣的，讓大家清楚的了解一下這個行業(yè)目前的一個現(xiàn)狀。
(一)目前我國幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊伍現(xiàn)狀 ，根據(jù)最新統(tǒng)計結(jié)果，我國幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：1.學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量 ：截止2015年各種層次的學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計233626人,其中本科生共計8481人;專科生共計20483人;中專生共計204662人。
2.目前我國幼兒園教師隊伍的基本情況： 截止2015年全國共有幼兒園專任教師共計90.9萬人，分布在城市的共計40.1萬人;分布在縣鎮(zhèn)的共計32.9萬人;分布在農(nóng)村的共計22.9萬人。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占66.2%，農(nóng)村的占36.4%。 從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設(shè)大專層次的學(xué)前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有?？埔陨蠈W(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。
(二)學(xué)前教育是民生最迫切的需要 學(xué)前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務(wù)教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。同時，黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視學(xué)前教育和發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求。
按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計劃，在未來的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計，在未來的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
男幼師跟女幼師相比，男生更能培養(yǎng)孩子勇敢、獨立、敢于創(chuàng)新等品質(zhì)。很多幼兒園都在調(diào)整學(xué)校男女幼師比列，對男性幼師需求極大，所以男生可以選擇幼師專業(yè)，而且在幼師專業(yè)的發(fā)展前景不錯。選擇幼師專業(yè)時候不錯的，但也要看自己喜不喜歡、感不感興趣。
