現(xiàn)在教育越來越受到人們的重視，家庭都強烈的認識到教育應從孩子抓起，不讓孩子輸在起跑線上，所以幼兒教育、初等教育受到了全社會的關注。幼師這個職業(yè)也越來越多的知道，受到歡迎。如果感興趣的同學們可以多了解下，清楚自己適不適合幼師專業(yè)。所以幼師的職業(yè)是很有前途的，大家一定要好好珍惜在學校的機會，好好學習，歷練自己的能力，達到優(yōu)秀的幼兒教師職業(yè)要求。

蘭州教育學院

蘭州教育學院是經甘肅省政府批準、教育部備案的一所綜合性多功能多學科的高等院校。學院前身為蘭州市教師進修學院，始建于1958年，1962并入甘肅省教育學院。改革開放以后，為加強蘭州市中學教師、教育行政管理干部培訓和高學歷水平，1979年1月重新籌建，1980年5月正式成立，1981年4月17日經甘肅省人民政批準列入建制。地點選在城關區(qū)一只船南街39號(原蘭州汽車運輸公司職工子弟學校)1984年2月教育部列入首批各案的地(市)級教育學院(教師進修學院)之—，1985年1月9日經甘肅省政府行文正式更名為蘭州教育學院。1989年，順應學院發(fā)展的要求，蘭州市政府在城關區(qū)雁兒灣東路選址修建新校址;1993年8月學院正式成立后，以高等師范教育為主，其任務是蘭州市中學教師學歷達標，建院初期先設置了中文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理等七個基礎學科。1988年5月創(chuàng)辦美術系，并由美術系牽頭成立了蘭州書畫函授進修學院(原中國書畫函授大學蘭州分校)。2011年根據甘肅省委省政府、蘭州市委市政府有關文件精神，蘭州職業(yè)技術學院、蘭州師范學校與蘭州教育學院三所院校合并組建新的蘭州職業(yè)技術學院。

辦學條件

學院占地75.52畝，建筑面積36168平方米。建成分別可容納103人的語音室兩個、100人的多功能教室三個、計算機實訓室三個，計算機組成原理實驗室1個、電子電路實驗室1個，電子閱覽室一個。2009年自籌資金建成會計實訓室二個、藝術設計實訓室三個、電子商務實驗室一個、計算機專業(yè)實驗室一個、形體練功房一個，現(xiàn)有用于教學計算機達400余臺，為學前藝術專業(yè)配備演出服152套，添置鋼琴8架，大大改善了實訓條件，提高了學生實踐操作能力。

學前教育專業(yè)專業(yè)(特教、幼兒園管理、音樂、美術方向)介紹

學前教育專業(yè)是原蘭州教育學院1996年開始設置專業(yè)，也是甘肅省高職院校中較早設置的專業(yè)。本專業(yè)是在市場充分調研基礎上設置的，偏重藝術(音樂、美術)技能，強調職業(yè)道德與和職業(yè)能力的培養(yǎng)，符合高職教育改革要求，生源樂觀，屬于具有可持續(xù)性發(fā)展的專業(yè)。學生就業(yè)前景廣闊，職業(yè)收入可觀。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的能主動適應現(xiàn)代社會、經濟、科技與教育發(fā)展的學前教育師資以及從事學前教育科學研究、學前教育管理工作的專門人才。

專業(yè)培養(yǎng)目標：一是幼兒園師資;二是兒童工作者、教育行政部門工作者、少年宮、社區(qū)幼兒教育指導員等;三是為學前專業(yè)的高層次學歷教育輸送生源。師資隊伍：本專業(yè)現(xiàn)有專職教師15人，其中副教授4人，講師11人;4名教師具有碩士學位。2名教師為中國音樂學院校外藝術考級考官。學院教師多次在省級、國家級大型聲樂、器樂、美術(繪畫等)比賽活動中獲獎。我系教師共獲國家級、省級各種大賽金獎、銀獎、銅獎共80多項。教師撰寫的多篇論文曾在國家級或省級刊物發(fā)表，所培養(yǎng)的學生在省內外演出團體、藝術學校、中小學以及幼兒園中成為骨干。主干課程：教育學、心理學、幼兒衛(wèi)生學、藝術概論、中外音樂史、兒童歌曲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置、和聲學、曲式分析、視唱練耳、即興伴奏、合唱與指揮、聲樂、鋼琴、形體、舞蹈、手風琴、音樂欣賞。

以上就是小編整理的內容了，我們沒有一個去評判專業(yè)好壞的標準，準確地說是沒有壞專業(yè)的，國家、學校是不會在學校開設所謂的“壞”專業(yè)的。當父母為孩子選擇一個專業(yè)的學校時，他們希望自己的孩子都會有畢業(yè)后一份穩(wěn)定的工作。學校擁有較高的就業(yè)率，以保證每一個學生都能在學校學習專業(yè)技能，以便在畢業(yè)后一份好工作。所以，學生們一定好好好學習專業(yè)知識，有了技能，找工作才不怕。