隨著二胎政策開放，我們國家新生兒的增多，越來越多的家長也更重視孩子的啟蒙教育，這也帶動了我們幼兒教育專業(yè)的人才需求，因而也有了更多的幼師學(xué)校建立。這也導(dǎo)致學(xué)生們在選擇學(xué)校的時候陷入了一個困難的境地。面對這那么多的幼師學(xué)校，而無從選擇，因此，小編也在以下文章中整理了幾所我們浙江省內(nèi)可以報考的衛(wèi)校情況，供各位同學(xué)參考。

杭州幼兒師范學(xué)院

浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院，原名為浙江幼兒師范學(xué)校，創(chuàng)建于1953年，為浙江省第一所、全國第一批獨立建制的幼兒師范學(xué)校。2001年，并入浙江師范大學(xué)，更名為“浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院”。

根據(jù)2018年10月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，學(xué)院下設(shè)6個教學(xué)系部，4個本科專業(yè)，有一級學(xué)科博士點1個，一級學(xué)科碩士點2個，專業(yè)學(xué)位碩士點1個;有專任教師147名，全日制在校生2200余人，根據(jù)2018年10月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，下設(shè)學(xué)前教育系、特殊教育系、兒童藝術(shù)教育系、動畫系、玩具系和公共基礎(chǔ)部6個教學(xué)系部，4個本科專業(yè)。

截至2017年9月，學(xué)院有專任教師147名，教授10人，副教授59人，博士47人，碩士生導(dǎo)師28人，博士生導(dǎo)師3人，入選浙江省“新世紀151人才工程”者10名，校中青年學(xué)科帶頭人5名;教師中碩博比例為78.9%。

根據(jù)2018年10月學(xué)院官網(wǎng)信息顯示，設(shè)有學(xué)前教育研究所、玩具與游戲研究所、兒童發(fā)展與教育研究中心、特殊兒童早期教育干預(yù)中心、學(xué)前課程研究中心、兒童繪本動畫原創(chuàng)中心、兒童劇研究中心、兒童發(fā)展認知神經(jīng)科學(xué)實驗室等研究機構(gòu)，其中校級院管研究所(中心)2個。

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校(即溫州市職業(yè)教育中心、溫州市職業(yè)中專教育聯(lián)合體)創(chuàng)建于1984年， 1995年被國家教委認定為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。2004年，又被教育部、信息部認定為全國101所緊缺技能型人才培訓(xùn)基地。2017年，學(xué)校從惠民路老校區(qū)整體遷入濱海新校區(qū)。新校區(qū)總投資達21.9億，占地901畝，建筑面積450000平方米。2018年5月，溫州市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與浙江水利水電學(xué)院合作開展一體化培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

截至2015年4月，該校擁有兩個校區(qū)，分為鹿城區(qū)惠明路主校區(qū)，龍灣區(qū)狀元分校區(qū)占地面積139畝，建筑面積6.3萬平方米，綠化面積37000平方米，配有標準400米環(huán)形塑膠運動場。主校區(qū)地處市行政中心區(qū)。

截至2015年4月，5000余名學(xué)生，200余名專任教師，其中特級教師(正教授級)一人，中高級職稱156人，研究生43人，雙師型教師141人。在編教職工中，本科以上學(xué)歷達96%，中高級職稱達56%，雙師型教師占23%。

學(xué)校專業(yè)設(shè)置對接市場，擁有充滿活力的專業(yè)群體，設(shè)有數(shù)控、汽修、幼師、美工、電子、計算機、體藝、電子商務(wù)七個熱門專業(yè)，覆蓋面大，結(jié)構(gòu)合理，協(xié)調(diào)互補，適合于不同個體學(xué)生的學(xué)習(xí)選擇。同時設(shè)有面向社會兼顧中職的多項職業(yè)技能鑒定站。“最佳升學(xué)、充分就業(yè)”的辦學(xué)定位為全體學(xué)生實現(xiàn)自身素質(zhì)發(fā)展提供最大可能的承諾。

本專業(yè)以學(xué)前教育人才市場需求為導(dǎo)向，以學(xué)前就業(yè)能力發(fā)展為核心。通過若干年的努力，已形成一支高素質(zhì)的專業(yè)師資隊伍，已建設(shè)一個全省先進的實驗實訓(xùn)系統(tǒng)，產(chǎn)生一批精品課程，培養(yǎng)大批高質(zhì)量的幼教高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才。在教學(xué)改革、社會服務(wù)等方面取得顯著成效，是特色鮮明具有示范和輻射作用的市級示范專業(yè)與浙江省首批藝術(shù)教育特色學(xué)校。

小編總結(jié)

我們應(yīng)該絕不鄙視勤奮。只有勤奮，你才可以采摘到收獲。我們每個人身上都扛著一把采摘豐收的階梯，那就是勤奮。手懶的，要受窮;手勤的，得以富足。要想擁有富足，就必須無畏的攀登，像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)前進中的艱難與險阻。懦夫和懶漢，是不可能享受到豐收果實的喜悅和擁抱富足而幸福的。