很多想要報(bào)考幼師學(xué)校的同學(xué)們擔(dān)心就讀之后的學(xué)歷問題，因?yàn)閷W(xué)歷問題也關(guān)系著同學(xué)們未來的工作。就目前而說，幼師學(xué)校的學(xué)歷有兩種，一種是中專學(xué)歷，另一種是大專學(xué)歷。有繼續(xù)學(xué)習(xí)想法的同學(xué)們?cè)谌〉么髮W(xué)歷后也可以繼續(xù)升本科學(xué)習(xí)。因?yàn)楝F(xiàn)今社會(huì)中專已經(jīng)無法滿足需求，大專學(xué)歷也漸漸不能支持，因此，升本科的最好的選擇。當(dāng)然最終的決定還是要同學(xué)們決定。小編也只是建議作用。

浙江臺(tái)州幼師學(xué)校

華夏愛嬰幼師學(xué)校是國內(nèi)第一家專門從事特色幼師教育與崗前培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，目前全國八個(gè)校區(qū)，主要為華夏愛嬰教育機(jī)構(gòu)旗下的加盟幼兒園、親子園定向培養(yǎng)特色幼師。

專業(yè)定位

華夏愛嬰幼師學(xué)校設(shè)置特色幼師專業(yè)。特色幼師是近幾年來興起的一種幼師職位。與普通幼師相比，它的工作內(nèi)容更注重西方現(xiàn)代幼兒教育理念、教學(xué)方式、課程體系的掌握與運(yùn)用，其教授的主要課程有:蒙特梭利課程、奧爾夫音樂、瑞吉?dú)W課程、親子教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、右腦開發(fā)、全腦開發(fā)、多元智能訓(xùn)練等;也有側(cè)重于幼兒特殊能力的開發(fā)與培養(yǎng)，其教授的主要課程有:珠心算、幼兒識(shí)字等。人們也有將少兒特長班、興趣班的老師稱為特色幼師。

專業(yè)設(shè)置

華夏愛嬰幼師學(xué)校課程設(shè)置全面性、科學(xué)性，包括國家統(tǒng)編普通幼師課程(鋼琴、舞蹈、聲樂、樂理、手工制作、創(chuàng)編舞蹈等)、國際特色幼師課程(蒙氏教育、親子教育、奧爾夫音樂教育、感統(tǒng)教育)、國內(nèi)流行幼師課程(育嬰師、速記速讀、少兒英語、珠心算、全腦開發(fā)等)。

教學(xué)方式

華夏愛嬰幼師學(xué)校注重知識(shí)教育、能力教育與人格教育三合一，教學(xué)理念注重國際化、人性化，反對(duì)灌輸式、單向度、被動(dòng)式教學(xué)無視人的主觀情感與個(gè)性力量，強(qiáng)調(diào)心理動(dòng)力與主動(dòng)學(xué)習(xí)原則，尊重人，激勵(lì)人，發(fā)展人。教學(xué)方式靈活多樣，如討論課、講座課、體驗(yàn)課、實(shí)踐課、個(gè)人成長課、人文論壇、活動(dòng)課等。

招收對(duì)象

1、普通初中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。2、普通高中(中專)應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。3、華夏童年各地加盟會(huì)館、親子樂園、合作機(jī)構(gòu)等從事早期教育、兒童課外輔導(dǎo)課程的相關(guān)教學(xué)人員。4、其它早教機(jī)構(gòu)從業(yè)人員或有志于早期教育事業(yè)的個(gè)人、機(jī)構(gòu)等。5、師范類院校學(xué)前教育等相關(guān)專業(yè)在讀的學(xué)生。學(xué)校地址:浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)學(xué)院路788號(hào)(高教園區(qū))

小編總結(jié)

生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。