我們浙江省內(nèi)的幼師學校都是需要分數(shù)線報考的，小編也知道，每逢升學的時候?qū)W生和家長的精神都處在緊繃狀態(tài)，也都非常擔心學生的未來，擔心沒能考上理想的學校，因此，小編也整理了一些我們浙江省內(nèi)可以報考的幼師學校情況，感興趣的同學們可以提前參考了解一下，也可以登錄官網(wǎng)查詢詳細的資料。

浙江科技師范學院安吉校區(qū)

安吉校區(qū)(中德工程師學院)位于擁有聯(lián)合國人居獎美譽的安吉，由浙江科技學院與安吉縣共同建設(shè)。校區(qū)占地808畝，投資8個億，建有18個單體建筑，總建筑面積16.5萬平方米，辦學規(guī)模為在校生5000人。學校堅定不移走特色辦學之路，與德國呂貝克應(yīng)用科技大學、西海岸應(yīng)用科技大學合作舉辦中德工程師學院并順利獲教育部批準，成為浙江省首個本科層次非獨立設(shè)置的中外合作辦學機構(gòu)。

安吉校區(qū)于2014年10月基本建設(shè)完成，10月8日開始投入使用。目前校區(qū)共有4000余名在校學生，涉及13個二級學院，46個本科專業(yè)。校區(qū)共有多媒體教室115間，7800座，公共計算機房6個，387座(另有3個機房在建)、語音實驗室9個，470座;各類基礎(chǔ)實驗室23970平方米;行政辦公6443平方米;圖書館5788平方米;風雨操場4753平方米;學生活動中心5592平方米，座位數(shù)725個;學生宿舍1215間，床位數(shù)4642個;學生食堂7430平方米，1000個就餐位。

安吉校區(qū)以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，深化校區(qū)教學改革。以課程教學改革為切入點，轉(zhuǎn)變課程教學方式，激發(fā)學生自主學習和自主實踐興趣，提升學生的自主學習能力、工程實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。組織開展科技競賽與科技創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，通過組建競賽指導(dǎo)教師團隊、開辦競賽宣講、展示、互動交流活動，招募培育新生競賽苗子。校區(qū)2014-2015年獲省級三育人先進集體;2016年 “‘四化為領(lǐng)、三自為體、三全育人’——基于異地辦學的育人模式探索與實踐”教學成果榮獲浙江省教育教學成果獎二等獎。

安吉校區(qū)堅持以“四化四無”為內(nèi)核，推進校區(qū)文化建設(shè)。以“四化”(現(xiàn)代化、國際化、生態(tài)化、高雅化)為引領(lǐng)，開展師生優(yōu)秀藝術(shù)作品展、優(yōu)秀影視作品展播、民族音樂專場、話劇專場、新年晚會、國際文化展、新年交響音樂會等活動，提升校園文化內(nèi)涵，校區(qū)文化氛圍向著高雅、獨特、國際化邁進。以“四無”為要求，抓好學風建設(shè)。為努力營造良好的育人環(huán)境，響應(yīng)校區(qū)“無游戲?qū)嬍?、無手機課堂、無早餐教室、無作弊考場”號召，在全校區(qū)開展“四無”倡議，動員學生簽訂“四無”承諾書。校區(qū)全面實施誠信考場，建立學生誠信檔案。通過誠信教育，推動學校學風建設(shè)，提高學生誠實守信的意識，培養(yǎng)學生的自我管理能力、責任感和榮辱觀。

浙江科技師范學院安吉校區(qū)2019年分數(shù)線表格

寫在最后

人生總要有所目標，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實結(jié)果不重要，重要的是過程，沒有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來潮，奮斗不是一時努力，奮斗的背后有很多東西，有堅韌，有忍耐，有信心，有頑強，有拼搏，還有嘗試。