現在很多學校都開設的有學前教育專業(yè)，但正是因為開設的學校多了，面多眾多學校的時候，不知道應該選擇哪所學校了，同學們可以從學校的師資和教學設施以及環(huán)境去了解，還有學校就業(yè)保障情況，要想好就業(yè)，還與自身有關，要是好好學習，學到專業(yè)知識。接下來為大家介紹一下貴州比較好的幼師專業(yè)學校，供大家參考了解。

貴州內貿幼兒師范學校

貴州省內貿學校，是一所由貴州省人民政府投資建設，建校44年、恢復建校30余年，以培養(yǎng)面向現代服務業(yè)為主的管理人才和技術、技能型人才的國家級重點中專學校。學校座落在享有高原橋城之稱的中國優(yōu)秀旅游城市都勻 市，位于都勻新火車站對面優(yōu)美的劍江河畔。

學?，F有學生4000余人，教職工155人，其中：高、中級職稱教師70余人(另有一支由外聘高級工程師、高級營銷師、企業(yè)總經理組成的客座教師隊伍)。教學設備先進，配置有多座微機室、多媒體教室，以及建有電教室、財會模擬室、電工實驗室、圖書館、閉路電視網、校園寬帶網、校園電子監(jiān)控系統等一流現代化教學、安全設施、設備。

技能培訓

學校建有“貴州省第六十一國家職業(yè)技能鑒定站”、“國家特有行業(yè)工種職業(yè)技能鑒定站”、“貴州省計算機信息高新技術考試站”。學生經考試、考核合格可獲得國家勞動和社會保障部門頒發(fā)的計算機文字錄入員、計算機系統操作工、計算機維修工、商品營業(yè)員、營銷員、策劃員、餐廳服務員、農產品經紀人、會計從業(yè)資格等職業(yè)資格及技能等級證書。 學校分別與黔南州、都勻市勞動人事部門以及北京、天津、浙江、廣東、江蘇、福建等經濟發(fā)達地區(qū)的企業(yè)密切合作，建有穩(wěn)定可靠的實習基地;與優(yōu)秀企業(yè)聯合辦學。

就業(yè)保障

“訂單招生，合同就業(yè)”，確保學生學有所長、學有所用。2000年以來，我校畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定保持在98%以上。 學校與企業(yè)合作建有假期學生勤工儉學(實習)基地，學生在讀期間可一邊讀書一邊在工廠上班，這不僅有利于學生的技能訓練，更有利于錘煉學生吃苦耐勞的精神，還大大提高學生的實踐能力和社會競爭能力，學生還可以獲得一定的報酬。學校堅持以“質量興校，特色立校，人才強校”為辦學方針，吸引了一大批高水平的教師在這里勤奮耕耘，從教授業(yè)解惑，培養(yǎng)、教育、激勵了一大批有志青年邁上了成功創(chuàng)業(yè)之路。

學前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

發(fā)展前景：各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。

四是普遍建立了學前教育工作的統籌協調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。

現在我國經濟水平再不斷的提高，家長們對幼兒教育也日漸重視，這就要求幼兒老師素質不斷地提高，高素質的幼兒老師緊缺，巨大的幼師缺口創(chuàng)造了良好的就業(yè)前景。同學們學好了幼師專業(yè)，以后也要繼續(xù)提升自己的文化和學歷。