幼兒教育，是所有幼兒在正式學(xué)習(xí)知識前的一個啟蒙教育，這一階段的學(xué)習(xí)教育對幼兒今后的學(xué)習(xí)成長起著重要的、決定性的作用，因此， 很多初高中畢業(yè)的同學(xué)，都會選擇學(xué)習(xí)幼兒教育專業(yè)，現(xiàn)如今，找一份工作是很困難的，更何況是找一個合心意的工作，因此，喜歡學(xué)前教育的同學(xué)們，想要未來有一個更好的發(fā)展，必定需要在校期間更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己未來能有一個更好的發(fā)展。

麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院

麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院(麗水中等專業(yè)學(xué)校)前身是浙江省示范性中等師范學(xué)校——松陽師范，創(chuàng)辦于1978年秋。2000年并入麗水師專成為麗水師專松陽校區(qū)，2003年學(xué)校更名為麗水中等專業(yè)學(xué)校。2011年3月，經(jīng)省教育廳和麗水市人民政府批準，學(xué)校納入高等教育發(fā)展序列，成立麗水學(xué)院幼兒師范學(xué)院，是目前我市唯一一所實行市、院雙重領(lǐng)導(dǎo)，高等教育與中等教育并存的，以培養(yǎng)幼兒教師、嬰幼兒保育員等為主要目標的全日制幼兒師范學(xué)校。

學(xué)前教育編輯我校于1989年開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)，是我市最早從事培養(yǎng)幼教師資的學(xué)校。經(jīng)過20多年的積極探索與教學(xué)實踐，學(xué)校形成了一整套培養(yǎng)幼教師資的課程體系和教學(xué)模式，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗。2001年開始與浙師大杭幼師合作，實行“3+2”模式，培養(yǎng)大專層次的幼兒教師;2008年掛靠麗水學(xué)院開辦五年制學(xué)前教育大專班。至今，已共向社會培養(yǎng)輸送幼教師資907人。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實，基本技能全面，深受用人單位歡迎。目前，學(xué)前教育專業(yè)在校生已達32個班級1265人，專業(yè)建設(shè)初具規(guī)模。2010年10月，我校學(xué)前教育專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，學(xué)校被確定為省級學(xué)前教育實訓(xùn)基地。12月，學(xué)校又通過了麗水市品牌專業(yè)答辯和驗收工作。我校學(xué)前教育的專業(yè)品牌已得到了專家和社會各界的充分肯定和認可。

臺州幼師學(xué)校

浙江臺州幼師學(xué)校，又名華夏愛嬰早期教育學(xué)院浙江臺州分校，是浙江省臺州市第一所全日制專門培養(yǎng)國際特色幼師的高校。華夏愛嬰幼師學(xué)校是國內(nèi)第一家專門從事特色幼師教育與崗前培訓(xùn)的教育機構(gòu)，目前全國八個校區(qū)，主要為華夏愛嬰教育機構(gòu)旗下的加盟幼兒園、親子園定向培養(yǎng)特色幼師

教育理念華夏愛嬰幼師學(xué)校傳播國際先進的嬰幼兒師資教育理念、教學(xué)成果、教學(xué)課程及教學(xué)模式為己任，以弘揚中國傳統(tǒng)人學(xué)為宗旨，注重知識教育、能力教育與人格教育三合一。

專業(yè)設(shè)置華夏愛嬰幼師學(xué)校課程設(shè)置全面性、科學(xué)性，包括國家統(tǒng)編普通幼師課程(鋼琴、舞蹈、聲樂、樂理、手工制作、創(chuàng)編舞蹈等)、國際特色幼師課程(蒙氏教育、親子教育、奧爾夫音樂教育、感統(tǒng)教育)、國內(nèi)流行幼師課程(育嬰師、速記速讀、少兒英語、珠心算、全腦開發(fā)等)

小編總結(jié)

人生最難之處在于不知道為了的方向，是迷茫地走在路上，看不到前面的希望;我們最壞的習(xí)慣，是茍安于當下的生活，不知道明天的方向。我們的失敗，有時和素質(zhì)無關(guān)，而是在困境中缺少韌性，堅持成了我們最長的短板。但凡成功者，并非都是出類拔萃，而是他們相信，只要忍受了、挺住了，成功早晚會露出真相。