現(xiàn)在幼兒園發(fā)展的一大趨勢(shì)，就是急需大量的高素質(zhì)幼師，未來(lái)，教師將不再是傳統(tǒng)的單一教師形象，教師群體將會(huì)更加多元化，其中有主講教師、有輔導(dǎo)教師、有助教等，而其中每一個(gè)人因?yàn)橹粡氖伦约鹤钌瞄L(zhǎng)的工作，所以也才能更加專業(yè)化或職業(yè)化。選擇專業(yè)權(quán)威的平臺(tái)來(lái)為教師做系統(tǒng)培訓(xùn)，還校園清靜，讓園長(zhǎng)思考管理幼兒園的事情，讓老師們思考教育教學(xué)的事情。

揭陽(yáng)市國(guó)貿(mào)技工學(xué)校概況

新世紀(jì)職業(yè)學(xué)院、國(guó)貿(mào)技工學(xué)校是直屬省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳綜合管理的全日制職業(yè)教育基地，招生名額和開(kāi)設(shè)專業(yè)納入國(guó)家招生計(jì)劃。學(xué)院自1996年創(chuàng)辦以來(lái)一直以校風(fēng)好、管理嚴(yán)、就業(yè)率高而受到家長(zhǎng)、社會(huì)及用人單位的好評(píng)。同時(shí)根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高層次人才的需求，積極開(kāi)拓高等教育辦學(xué)路子，現(xiàn)與國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)江西理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦了脫產(chǎn)及業(yè)余高達(dá)專、專升本高等學(xué)歷教育。通過(guò)多年來(lái)的探索與實(shí)踐，現(xiàn)已形成自己鮮明的辦學(xué)特色。校址位于市區(qū)中心，毗鄰僑中、海關(guān)、電信廣場(chǎng)，交通便利。校園綠樹(shù)成蔭，清靜幽雅，學(xué)風(fēng)濃郁，是深造成才理想的學(xué)習(xí)園地。

揭陽(yáng)市國(guó)貿(mào)技工學(xué)校師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)教師63人，其中大學(xué)以上學(xué)歷55人，是一支教育觀念新，創(chuàng)新意識(shí)濃，教學(xué)水平高，實(shí)踐能力強(qiáng)，能勝任理論教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的“雙師型”師資隊(duì)伍。配有多個(gè)P4電腦室、大屏幕投影電教室、電子電工室、電子自動(dòng)控制室、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電實(shí)習(xí)工廠、琴藝室、舞蹈室、鋼琴房等技能訓(xùn)練場(chǎng)所。建有多媒體電子閱覽室、圖書(shū)閱覽室、多功能演藝廳、綜合運(yùn)動(dòng)體育場(chǎng)等。另有校園文學(xué)社、廣播電臺(tái)及多姿多彩的文體比賽活動(dòng)讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)、陶冶身心，促進(jìn)全面發(fā)展。學(xué)生住宿條件優(yōu)越，安全、舒適，室內(nèi)均裝有程控電話、彩色電視，配套獨(dú)立洗手間;食堂、校園服務(wù)部、醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)等配套設(shè)施完善。

揭陽(yáng)市國(guó)貿(mào)技工學(xué)校保障就業(yè)

學(xué)院與江西理工大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開(kāi)辦了脫產(chǎn)及業(yè)余高達(dá)專、專升本高等學(xué)歷教育，在校生可同時(shí)兼報(bào)大專班學(xué)習(xí)，畢業(yè)生可報(bào)考高職院校。學(xué)生入學(xué)簽訂保障就業(yè)協(xié)議書(shū)，多家知名企業(yè)與我院建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作采取逐人過(guò)關(guān)對(duì)口安排，就業(yè)率達(dá)100%;每年由就業(yè)科列表公布就業(yè)去向，并長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)后顧之憂。

同學(xué)們?cè)谔暨x學(xué)校時(shí)要多看看這個(gè)學(xué)校的就業(yè)率或者就業(yè)服務(wù)怎么樣，現(xiàn)在幼兒師資的缺口很大，幼兒教師的缺口達(dá)10萬(wàn)左右。盡管近年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了新發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有一定的差距?？s短這個(gè)差距就需要大量綜合能力強(qiáng)，專業(yè)素質(zhì)高的幼兒教師團(tuán)隊(duì)，所以這個(gè)差距也為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)潛巨的專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)。