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什么藝術教育學校好

發(fā)布日期:2018-01-18 14:25

大家都知道985和211的學校是好的學校,但是不可能每一個學生都有機會去讀到這些牛的學校。大專院校也是學生可以選擇的一個選項,它也有它存在的意義,有些學生分數(shù)考的不理想就可以報考大專的學校。大專學校也有它的優(yōu)勢,那就是能夠更大程度的提高學生的動手能力。有些大專學校也是可以升入本科院校的,在??评锖煤脤W習,考上本科也是很容易的。下面推薦一所好的藝術教育學校。

什么藝術教育學校好

廣西師范大學漓江學院簡介

漓江之濱,雁山腳下,廣西師范大學漓江學院創(chuàng)立于2001年7月,現(xiàn)由廣西師范大學與廣西益勤商貿(mào)有限公司聯(lián)合舉辦,是國家教育部首批確認的獨立學院,是實施本科層次的全日制普通高校。學院規(guī)劃占地面積近1000畝,已投入使用536畝;現(xiàn)有教職員工500多人,在校學生12000人。

學院現(xiàn)有本科專業(yè)(方向)42個,涉及經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術學、法學、教育學、理學、工學等8個學科。近年來,學院突出應用導向,面向市場、面向行業(yè),建設經(jīng)濟類、管理類、文學類、藝術類等四個優(yōu)勢學科群,培育應用性人文學科特色,構建多學科相互支撐、相互交融、和諧發(fā)展的專業(yè)格局。環(huán)境設計、英語為廣西民辦高校重點建設專業(yè);藝術設計專業(yè)獲準立項為廣西高校特色專業(yè);藝術設計類專業(yè)群獲準立項為廣西新建本科學校轉型發(fā)展試點專業(yè)群。

學院堅持規(guī)范建設,依法治校,實行董事會領導下的院長負責制.具有獨立法人資格、獨立校園、獨立財務、獨立招生、獨立頒發(fā)學歷和學位證書。學院堅持“依托母體”與“錯位發(fā)展”并舉的理念,以質量求生存、以特色促發(fā)展的思路,積極培養(yǎng)基礎扎實、適應性強,具有開放意識、創(chuàng)新精神、實踐能力和至善品格的高素質應用技術型人才。

學院堅持以實踐教學改革為主線,推動人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。近年來,教師獲得自治區(qū)級教學改革項目和科學研究項目,以及獲獎等級與數(shù)量均居廣西獨立學院之首。“室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)技法”、“版式設計”等課程獲評為廣西高校特色課程,MIDI實訓室是廣西高校實驗教學示范建設中心。學院圖書館藏書90多萬冊,電子圖書300萬冊;建有語言實驗室、多媒體教室130間,藝術工廠、非線性編輯實驗室、財務軟件實訓室、播音實訓室、模擬法庭等校內(nèi)外實習實訓基地150多個,良好的育人環(huán)境為學生成長提供了良好條件。近五年,新生報到率和畢業(yè)生就業(yè)率均超過90%,居全區(qū)獨立學院領先地位。

學院堅持走國際化辦學道路,先后與美國、越南、泰國、澳門、臺灣等國家和地區(qū)的50余所高校簽訂教育交流與合作協(xié)議,迄今已成功選派千余名師生赴境外學習交流。

學院認真貫徹教育部26號令,秉承“向學、向善、自律、自強”的校訓和“求真務實、篤學至善”的校風,深入推動內(nèi)涵建設,綜合水平不斷增強。近年,學院曾獲全國先進獨立學院、廣西高校先進基層黨組織、廣西教育系統(tǒng)先進集體、廣西高校大學生思想政治教育工作先進單位、廣西高等學校安全文明校園、廣西衛(wèi)生優(yōu)秀學校等稱號,連續(xù)數(shù)年入圍中國獨立學院百強排行榜,辦學質量得到了社會普遍認可,為逐步建成區(qū)域先進、特色鮮明的應用技術大學奠定了基礎。

廣西師范大學漓江學院音樂學專業(yè)培養(yǎng)目標

以培養(yǎng)較強的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識的應用型、復合型音樂專門人才為宗旨,本專業(yè)要求學生掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能,學習有關音樂教育方面教學的基礎知識、群文工作知識、音樂基本理論和音樂實踐技能,接受音樂理論和實踐方面的基本訓練,以及專業(yè)理論和教學實踐的基本訓練,形成良好的音樂素養(yǎng)和教學能力。

廣西師范大學漓江學院音樂學專業(yè)主干(核心)課程

音樂構成、鍵盤和聲、多聲部音樂作品分析與寫作、音樂教學法、中國音樂史與名作欣賞、外國音樂史與名作欣賞、合唱與指揮、音樂美學、聲樂、鋼琴。

廣西師范大學漓江學院音樂學專業(yè)就業(yè)方向

適合到各級各類學校從事教學工作,或在相關的文化科研機構、企事業(yè)單位文化部門從事應用研究或音樂文化編輯。

藝術教育總結

盡管藝術教育類的人才嚴重短缺,但從藝術教育專業(yè)畢業(yè)的的學生卻不少,主要的原因是現(xiàn)代社會的發(fā)展。很多的藝術類領域被發(fā)掘出來,也就有了更多的崗位可以為藝術教育專業(yè)提供。盡管現(xiàn)狀是這樣的,同學們還是要在自己所學的專業(yè)領域里努力摸爬滾打的,任何工作都是要你有高的能力才能夠獲得的。

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