專業(yè)決定的是學生以后的就業(yè)發(fā)展方向，而學校則決定的是學生實習就業(yè)的起點高度，所以說學校的優(yōu)劣對學生的就業(yè)還是很有幫助的。而且現(xiàn)在學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。那么江蘇省2020年什么幼師學校比較好呢?小編在這里做了一些相關問題的整理歸納，同學們也可以多參考了解一下。

應天職業(yè)技術學院

應天職業(yè)技術學院是2003年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準成立(蘇政發(fā)20037號文)的全日制民辦普通高等學校。學院在具有50年辦學歷史的江蘇省幼兒師范學?；A上，由江蘇省教育發(fā)展投資中心和南京特希投資有限公司共同投資創(chuàng)辦。坐落于古城南京風景秀麗的仙林大學城，占地近 600 畝，西倚紫金山麓，東臨棲霞楓林，與著名學府南京師范大學、南京財經(jīng)大學、南京郵電大學、南京中醫(yī)藥大學等新校區(qū)緊相毗鄰，內(nèi)外交通便捷，周邊教育資源豐厚，文化氛圍濃郁。校園按現(xiàn)代理念整體規(guī)劃和建設，體現(xiàn)時代風貌與歷史文脈的交融，人文內(nèi)涵與生態(tài)環(huán)境的結(jié)合，是理想的辦學場所。

學校建設

應天職業(yè)技術學院是2003年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準成立的全日制民辦普通高等學校。學院在具有50年辦學歷史的江蘇省幼兒師范學?；A上，由江蘇省教育發(fā)展投資中心、江蘇教育電視臺和南京特希投資有限公司共同投資創(chuàng)辦。應天學院傳承省幼師優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，積極發(fā)揮體制和機制上特有的優(yōu)勢，不斷探索新時期高職高專教育規(guī)律，現(xiàn)設有兒童發(fā)展與教育系等8個教學系(部)，開設涵蓋理、工、文、藝術、經(jīng)濟、管理等類別的33個專業(yè)(含方向)，擁有500多名高素質(zhì)專兼職教師和7100多名在校生，2007年11月通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到專家充分肯定，學院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

校園內(nèi)，教學樓、實驗樓、體藝樓、專家樓等風格別致，設施先進，眾建筑群體既和諧相宜，又各顯個性， 20萬㎡的建筑面積已有 7.2萬㎡完工投入使用，現(xiàn)建有29個多媒體教室、5個語音室和17個實驗室，圖書館、二號教學樓等二期工程也即將開工。校園網(wǎng)絡、英語無線電臺、學院廣播站正陸續(xù)投入使用。

辦學理念

學院堅持以生為本，本著“學生的成長與發(fā)展高于一切”的辦學理念，重視心理教育與疏導，用科學的人才觀看待學生的成長，用因材施教的方法培養(yǎng)有差異的學生。建校來，學院主動適應江蘇及周邊地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需求，辦學規(guī)模逐年擴大，教學質(zhì)量不斷提高，社會聲譽快速提升。學院先后受到國家民政部、江蘇省民政廳等組織表彰;教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估等級和我院的省級精品課程、省級優(yōu)秀教學成果獎的榮譽充分肯定了學院教育教學水平和成果;今日的應天，更加注重內(nèi)涵建設，在新的發(fā)展平臺向著更高的目標前進。

辦學模式

學院以人為本，質(zhì)量立校，把辦成特色鮮明、應用性強、有較大社會影響的民辦本科大學作為自己的奮斗目標。學院以社會和市場需求為導向，以師資實力雄厚的百年老校為依托，積極推進國際間不同教育模式的交流與合作，努力創(chuàng)建全方位、寬渠道、多形式的開放辦學格局。

小編寄語：所謂堅持，不是面對悲傷不流一滴淚，不是四處尋求安慰后的堅持，不是需求鼓勵后的堅持，不是被人說服后的堅持。而是擦干眼淚后微笑著面對以后的生活，無論如何，牙碎自己吞，流淚自己擦，摔了站起來繼續(xù)走。真正的堅持，和別人永遠發(fā)生不了關系，全靠自己每日擦拭。不要逢人便說：請鼓勵我，我會堅持下去的。那不是堅持，是乞討。