在貴州，其實(shí)有許許多多的幼師學(xué)校。隨著社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，國(guó)家對(duì)于幼兒教育的初級(jí)人才也是很稀缺的。在貴州，什么幼師學(xué)校比較好?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題有很多的同學(xué)以及家長(zhǎng)們都有來(lái)咨詢(xún)過(guò)小編。小編認(rèn)為，一個(gè)好的幼師學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)備以及學(xué)校往屆畢業(yè)生的就業(yè)率都應(yīng)該是不錯(cuò)的。很多的同學(xué)判斷一個(gè)學(xué)校好不好都是看學(xué)校的校園環(huán)境。在這里，小編想要告訴各位同學(xué)，校園固然是很重要的，但是，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候不能過(guò)于盲目，不能只看校園環(huán)境著一方面。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的前身是織金縣師范學(xué)校，始建于1905年，歷經(jīng)了1916年的師范講習(xí)所，1943年的"國(guó)民教育師資訓(xùn)練班"，1945年的簡(jiǎn)易師范，1965年的耕讀師范，1972年的織金縣師范學(xué)校，1997年經(jīng)貴州省人民政府評(píng)估被命名為"辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量雙合格"中等師范學(xué)校，2008年經(jīng)畢節(jié)地委、行署批準(zhǔn)轉(zhuǎn)型為畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校。學(xué)校自建校以來(lái)，一直以"培養(yǎng)合格的小學(xué)教師"和"培養(yǎng)合格的學(xué)前教育教師"為宗旨，致力于為全區(qū)的教育事業(yè)輸送合格人才。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的發(fā)展

回顧學(xué)校的發(fā)展，可以說(shuō)是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的艱難歷程。1997年以前，全校教職工最多的時(shí)候只有43人，學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)最多的時(shí)候只有282人。學(xué)校幾經(jīng)搬遷，最后才遷到現(xiàn)在的校址。學(xué)校初遷到現(xiàn)址時(shí)，房舍簡(jiǎn)陋，條件艱苦，校舍僅有60年代農(nóng)校留下的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的瓦房一棟作為教室，兩排石墻瓦房作教師和學(xué)生宿舍，一間石墻瓦房作食堂。土地荒蕪、道路泥濘，設(shè)施幾無(wú)，一切待興。

畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)

近年來(lái)，學(xué)校師生在全國(guó)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校曾先后獲“2005年度教育部新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)‘十五’教育部規(guī)劃課題——新課師資培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)中等師范學(xué)校‘園丁科技教育行動(dòng)’現(xiàn)代科技知識(shí)競(jìng)賽組織獎(jiǎng)”、“新世紀(jì)首屆全國(guó)教師三筆字書(shū)法作品大賽組織獎(jiǎng)”、“新世紀(jì)曙光杯首屆全國(guó)中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)法作品大賽組織獎(jiǎng)”、“貴州省第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演課本劇類(lèi)二等獎(jiǎng)”、“貴州省第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)教育論文評(píng)選省級(jí)一等獎(jiǎng)”、“畢節(jié)地區(qū)首屆大中專(zhuān)學(xué)生素質(zhì)教育書(shū)畫(huà)大賽團(tuán)體總分第一名”、“貴州省建國(guó)六十周年教師合唱比賽三等獎(jiǎng)”、“畢節(jié)地區(qū)建國(guó)六十周年教師合唱比賽一等獎(jiǎng)”、“畢節(jié)地區(qū)經(jīng)典詩(shī)文誦讀二等獎(jiǎng)”、“織金縣宣傳思想工作一等獎(jiǎng)”等。學(xué)校曾被評(píng)為“全國(guó)中師化學(xué)科普知識(shí)活動(dòng)先進(jìn)單位”;“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”;“貴州省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”;“貴州省模范職工之家”;“織金縣先進(jìn)黨組織”等。師生多次獲省、地、縣各種演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);獲省、地、縣各種歌唱大賽獎(jiǎng)、舞蹈大賽獎(jiǎng);獲國(guó)家、省、地、縣各種書(shū)法繪畫(huà)大獎(jiǎng);獲省、地、縣各類(lèi)體育比賽大獎(jiǎng)等等。

貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 是1986年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦的一所培養(yǎng)中、初級(jí)技術(shù)人才的全日制公辦學(xué)校。

貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的簡(jiǎn)介

該校是貴州省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院中職部。學(xué)校占地面積300余畝，建筑面積61515.23平方米。學(xué)校師資力量雄厚，設(shè)備設(shè)施齊全。現(xiàn)開(kāi)設(shè)有信息管理類(lèi)、機(jī)電技術(shù)類(lèi)、機(jī)械工程類(lèi)、涉農(nóng)類(lèi)四個(gè)大類(lèi)十二個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校一直遵循職業(yè)教育面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的原則，堅(jiān)持"以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向"的辦學(xué)方針，秉承"以人為本，奠定職業(yè)素養(yǎng);以德為先，培養(yǎng)職業(yè)品質(zhì);以能為重，練就職業(yè)本領(lǐng)"的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了眾多優(yōu)秀合格的中初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)特色

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，該校走出了一條"多形式、多元化、多層次"和"校校聯(lián)合，校企合作，工學(xué)結(jié)合，長(zhǎng)短結(jié)合"的辦學(xué)路子，積極推進(jìn)與省內(nèi)外大中型企業(yè)的校企聯(lián)合辦學(xué)，先后與北京啟予高科技有限公司、臺(tái)灣光寶集團(tuán)、深圳比亞迪股份有限公司、浙江寧波意歐訊通有限責(zé)任公司、中國(guó)有色第七冶金建設(shè)公司等10余家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，為學(xué)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的基地

學(xué)校先后獲得貴州省綠色學(xué)校、貴州省首批星火科技培訓(xùn)學(xué)校、貴陽(yáng)市園林式單位等光榮稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)已成為貴陽(yáng)市城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地、貴陽(yáng)市農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、白云區(qū)計(jì)算機(jī)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。

小編認(rèn)為貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校都是在貴州發(fā)展的比較好的兩所幼師學(xué)校。幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級(jí)人才，很多的家長(zhǎng)認(rèn)為幼師學(xué)校就是那些初中成績(jī)不好的同學(xué)才去讀的學(xué)校。其實(shí)不是的，很多的高中畢業(yè)生后面也是會(huì)選擇就讀幼師學(xué)校。其實(shí)幼師學(xué)校主要是教一些操作技能，而高中主要是教一些文化知識(shí)。所以不知道選擇哪一所學(xué)校的同學(xué)，可以考慮一下畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校和貴陽(yáng)市白云區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。