隨著社會的發(fā)展越來越快，在貴陽，越來越多的幼師學校崛地而起。在貴陽，幼師學校一般有哪些專業(yè)?這個問題有很多的同學以及家長其實都有來咨詢過小編。同學們在選擇專業(yè)的時候一定要慎重，要考慮的全面。幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育的初級人才，幼師學校的專業(yè)基本上都是圍繞著教育方面展開的，所以以后的就業(yè)方向便是在學?；蚴且恍┙虒W機構(gòu)上班。接下來，小編為大家簡單的介紹一下幼師學校一般都有哪些專業(yè)。

學前教育專業(yè)

學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

學前教育專業(yè)的專業(yè)定義

在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

學前教育專業(yè)的學科價值

基礎性：在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結(jié)構(gòu)，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。

先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開始。

公益性：學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當中去，促進社會和諧。

美術學專業(yè)

本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研、美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

美術學專業(yè)的培養(yǎng)要求

美術學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想，學生主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的良好學風。

美術學專業(yè)的培養(yǎng)目標

本專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。

美術學專業(yè)的課程設置

修業(yè)年限:四年

授予學位:藝術學學士

主干學科:藝術學、教育學

主要課程:中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、內(nèi)代美術遺跡考察及博物館專業(yè)實習。

很多的同學在選擇專業(yè)的時候都是看該專業(yè)的課程多不多，其實在小編看來。同學們不能只看專業(yè)的課程。要更多的了解這個專業(yè)的就業(yè)方向、就業(yè)前景。在小編看來，學前教育專業(yè)和美術學專業(yè)的就業(yè)前景都是很好的。這兩個專業(yè)畢業(yè)之后都是可以去學校上班或是在一些培訓機構(gòu)。而美術學專業(yè)，若是自己以后有一定的能力還可以自己開一個畫室或者是培訓機構(gòu)。若是同學們不知道選擇什么專業(yè)，可以參考一下小編的建議。