一直以來，孩子的教育問題，一直都是家長關心的問題，說到成都的幼師學校大家首先想到的就是學前教育，但是作為一個技術(shù)類的院校，貴陽師范幼師學校發(fā)展歷史也是比較久了，在幼師教育之外，學校又開展出很多不同的課程，能夠滿足不同學生的學習需求，那么成都幼師學校都有什么專業(yè)?在這里小編就給大家介紹一下成都幼師學校的專業(yè)介紹。

成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)：學前教育

成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹

教育是人類特有的培養(yǎng)人的社會活動。教育隨著人類社會的生產(chǎn)而產(chǎn)生，也隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。從古到今，教育發(fā)展具有不同的歷史特征。然而，學前教育是在教育實踐發(fā)展的基礎上逐漸形成的一門學科，學前教育有著它自己特有的研究對象，并具有其鮮明的學科特色。它的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽期，獨立形態(tài)其和發(fā)展期。教育即一切有目的的、有計劃、有組織的增進人們知識與技能、影響人的思想品德的活動。學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。

首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯(lián)系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。

成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)前景

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。

上面就是小編給大家介紹的成都幼兒師范現(xiàn)代制造職業(yè)技術(shù)學校學前教育專業(yè)介紹，學前教育從各個方面來看都是比較占優(yōu)勢的，也是市場的剛需，不過學前教育要有一定的信仰，心理素質(zhì)各方面也需要更強大，可根據(jù)自身的條件和就業(yè)前景選擇，更多專業(yè)參考可關注學校的官網(wǎng)。