南京2020年什么幼師學(xué)校比較好?很多女同學(xué)都很想讀幼兒教育專業(yè)，因為職業(yè)比較神圣，幼兒教育在專業(yè)絕對有前途，國家出了新政策，要大力發(fā)展學(xué)前教育，擴(kuò)建公辦幼兒園，重視對幼師的培養(yǎng)，提高幼師待遇。在編幼師的工資福利待遇跟公務(wù)員差不多了，而且幼師找工作也容易。所以在南京都有 哪些幼兒教育專業(yè)呢，請看下方。

南京建康技工學(xué)校

南京建康技工學(xué)校是2006年經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn)成立的，以培養(yǎng)實用型中、高級技術(shù)人才為主的全日制職業(yè)學(xué)校，擁有人力資源與社會保障部認(rèn)定的國家職業(yè)技能鑒定所、教育部考試中心授權(quán)的醫(yī)護(hù)英語水平考試直屬考點和南京市人力資源與社會保障局認(rèn)定的高技能人才培養(yǎng)基地。學(xué)校屬全日制職業(yè)教育，具備全省招生資格。

幼教實訓(xùn)中心

為了辦好幼兒教育專業(yè)，不斷優(yōu)化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校先后投資建設(shè)了三所附屬幼兒園和校內(nèi)幼教實訓(xùn)中心，總投入3000余萬元。

1.第一附屬幼兒園：我校于2014年創(chuàng)辦第一附屬幼兒園，建筑面積3500平方米，現(xiàn)有在園幼兒近500名。

2.第二附屬幼兒園：我校于2017年創(chuàng)辦第二附屬幼兒園，建筑面積近2000平方米，現(xiàn)有在園幼兒近100名。

3.第三附屬幼兒園：我校于2018年創(chuàng)辦第三附屬幼兒園，建筑面積近3000平方米，現(xiàn)有在園幼兒320余名。

4.校內(nèi)幼教實訓(xùn)中心：由鋼琴實訓(xùn)室、聲樂實訓(xùn)室、美術(shù)實訓(xùn)室、舞蹈實訓(xùn)室、美工實訓(xùn)室、模擬幼兒教室、幼兒飲食制作實訓(xùn)室、游戲?qū)嵱?xùn)中心等構(gòu)成。

學(xué)校榮譽

學(xué)校具備先進(jìn)的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備、充足的校外實習(xí)基地和優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活設(shè)施，擁有一支長期從事高等院校和職業(yè)學(xué)校教學(xué)、科研、管理的高素質(zhì)、高水平、高技能的專兼職教師隊伍。學(xué)校曾多次被評為“南京市綜合管理先進(jìn)單位”，并且多次承辦南京市高技能人才技能大賽，多次榮獲“優(yōu)秀承辦單位”榮譽稱號。

師資力量

學(xué)校堅持“有重點引進(jìn)，人性化管理”的師資建設(shè)思路，建立了一支“數(shù)量適宜、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良”的師資隊伍，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。學(xué)校注重對專業(yè)課師資的配備，著重考核教學(xué)業(yè)績，形成了以中高級職稱為主體的穩(wěn)定的專業(yè)課教師隊伍。學(xué)校根據(jù)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)要求，突出實驗、實踐課的教學(xué)，提升實訓(xùn)教師的學(xué)歷層次，有效提高了實踐教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)校還以“柔性”方式聘請聘請鄰近高校的教授、名師來校授課，收到了良好的效果。

校企合作

校企合作指導(dǎo)委員會是我校與用人單位聯(lián)合成立的，用于指導(dǎo)和深化校企合作辦學(xué)的一級組織。校企合作指導(dǎo)委員會的主要工作目標(biāo)是培養(yǎng)具有高尚品德、良好素質(zhì)和專業(yè)技能的適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代勞動者。

委員會的工作開展以“有利于加強(qiáng)和促進(jìn)職業(yè)教育，有利于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，有利于提高學(xué)生的技能和素質(zhì)”為基本原則。通過校企合作，形成學(xué)校主體、行業(yè)聯(lián)合、企業(yè)參與的多元化協(xié)同辦學(xué)新機(jī)制;實現(xiàn)技能人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、人力資源開發(fā)等成果共享，互利多贏。

小編寄語：大家一定要堅定自己的選擇，如果說喜歡幼師這一行就可以選擇幼兒教育專業(yè)，可能不是每個人都能成為自己想要的樣子，但每個人，都可以努力成為自己想要的樣子。相信自己，你能作繭自縛，就能破繭成蝶。