讀什么幼師學(xué)校最有前途?在教育行業(yè)十分受重視的社會(huì)，幼師行業(yè)同樣也受到了許多人的關(guān)注與重視。因此，幼師教育隊(duì)伍人員的整體素質(zhì)和學(xué)歷都在不斷的提高，這也使得幼師行業(yè)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中成為了最受追捧的專(zhuān)業(yè)之一。且不說(shuō)教書(shū)育人，啟蒙知識(shí)只一點(diǎn)，只說(shuō)幼師的工作保障，薪資待遇，也都是十分能讓人心動(dòng)的。小編在下文中也整理了我們云南省內(nèi)的幼師學(xué)校情況，供大家提前了解。

云南工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)取得新成效，特色優(yōu)勢(shì)突出，社會(huì)認(rèn)可度高，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升。學(xué)校占地面積659畝，現(xiàn)有教職員工750余人，在專(zhuān)職教師隊(duì)伍中，省級(jí)教學(xué)名師3人，全日制在校生12000余人。學(xué)校下設(shè)“五院一部”，分別是建筑工程學(xué)院、汽車(chē)機(jī)電學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院、人文學(xué)院、五年制高職學(xué)院和思政與基礎(chǔ)教學(xué)部，共設(shè)置42個(gè)三年制高職專(zhuān)業(yè)，涵蓋了土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、教育與體育、水利、財(cái)經(jīng)、房地產(chǎn)、資源開(kāi)發(fā)與測(cè)繪等專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，建有汽車(chē)與機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程與管理實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)前教育管理實(shí)訓(xùn)中心和高鐵實(shí)訓(xùn)模擬艙，設(shè)施先進(jìn)齊備。

經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)沉淀，學(xué)校辦學(xué)成果豐碩。2012年，學(xué)校被云南省教育廳評(píng)為“云南省高等學(xué)校教學(xué)管理工作先進(jìn)集體”。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評(píng)為“云南省文明學(xué)校”。2015年被云南省民政廳評(píng)為“中國(guó)社會(huì)組織評(píng)估AAAA級(jí)單位”，2015年被云南省民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“云南省民辦教育優(yōu)秀高等院校”，

2015年經(jīng)云南省教育廳審定我校順利通過(guò)“內(nèi)涵與特色”評(píng)估。2013年至2017年，連續(xù)五年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。2016年，成為云南省特色骨干民辦高職院校建設(shè)單位，被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)防教育特色學(xué)校”，2016年獲批云南省普通高校“專(zhuān)升本”考試考點(diǎn)資格，每年組織近1000人的“專(zhuān)升本”考試。2017年經(jīng)過(guò)云南省教育廳批準(zhǔn)，獲得云南省高職(專(zhuān)科)單獨(dú)考試招生資格。

此外，學(xué)校還積極與境內(nèi)外各高校共建合作交流平臺(tái)，先后與泰國(guó)正大管理學(xué)院、泰國(guó)博樂(lè)大學(xué)、韓國(guó)培才大學(xué)、泰國(guó)商會(huì)大學(xué)、泰國(guó)吞武里大學(xué)等開(kāi)展合作交流，不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

云南工程職業(yè)學(xué)院辦學(xué)定位及亮點(diǎn)

學(xué)校堅(jiān)持“立足滇中產(chǎn)業(yè)核心區(qū)，服務(wù)云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，工科專(zhuān)業(yè)為主、多專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)綜合素養(yǎng)高、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)、有可持續(xù)發(fā)展能力的高級(jí)技術(shù)技能型人才”的辦學(xué)定位，通過(guò)改革與創(chuàng)新，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量不斷進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，嚴(yán)格依法依規(guī)自主辦學(xué)。學(xué)校按照“以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展道路，規(guī)模適度，制度建設(shè)為保障，師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，打造以禮儀培訓(xùn)為途徑的校園特色文化建設(shè)，辦云南一流的民辦高職院校”的辦學(xué)思路，取得了明顯的辦學(xué)成效。

云南工程職業(yè)學(xué)院未來(lái)愿景

學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，提升辦學(xué)層次，彰顯辦學(xué)特色。遵循“識(shí)好歹、知進(jìn)退、懂感恩、守本分、有專(zhuān)才”這一校訓(xùn)所表達(dá)的辦學(xué)要求，始終把為云南培養(yǎng)品行道德高、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、動(dòng)手能力強(qiáng)的高級(jí)技術(shù)技能型人才作為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)。為了更好地培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)技能型人才，促進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)層次及質(zhì)量，2018年，學(xué)校全面啟動(dòng)升本工作。

云南工程職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一線(xiàn)的應(yīng)用型人才，通過(guò)不同模塊的理論課程及實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng)、培訓(xùn)，使學(xué)生掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)操技能，具有了解兒童發(fā)展水平并以此為依據(jù)制定各類(lèi)幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的能力;具備從事幼兒園保育教育工作必備的各種技能，運(yùn)用教育理論進(jìn)行教育反思的能力、班級(jí)管理能力;具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。

主干課程：樂(lè)理、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒游戲理論與方法、幼兒園課程概論、幼兒園組織與管理、幼兒教育科研方法和政策法規(guī)、學(xué)前兒童健康、藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類(lèi)幼兒園：專(zhuān)職教師、教學(xué)與行政管理、雙語(yǔ)教育、兒童舞蹈教育、兒童美術(shù)教育、綜合藝術(shù)教育等職位;親子教育;兒童教育咨詢(xún);鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師;學(xué)前教育課程開(kāi)發(fā)與推廣機(jī)構(gòu);學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);早教中心;社區(qū)早教基地;各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn);有條件的可開(kāi)辦幼兒園;幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。

小編總結(jié)

心態(tài)決定著一個(gè)人的命運(yùn)，能夠摧毀一個(gè)人的不是坎坷，而是自己的心態(tài)，沒(méi)有良好的心態(tài)，就很難從迷霧中解脫出來(lái)，一個(gè)良好的心態(tài)，是我們走向成功的一條捷徑，生活中不一定處處都要比別人活的精彩，只要能夠開(kāi)心的活著，才能使生命更具價(jià)值，保持良好的心態(tài)，才能讓身體更加健康，才能讓幸福走入我們的生活。