南昌幼師學(xué)校可以學(xué)什么?幼師學(xué)校主要是學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的專業(yè)學(xué)校，每年都是有很多初中畢業(yè)的學(xué)生選擇報(bào)讀，但是報(bào)讀幼師學(xué)校，對(duì)于專業(yè)方面可能很多時(shí)候同學(xué)們都是不知道如何選擇的，大多數(shù)人都是會(huì)認(rèn)為，幼師專業(yè)就單純的是幼師專業(yè)，其實(shí)幼師學(xué)校有很多其他的專業(yè)，但是幼師學(xué)校所開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是和教育相關(guān)的，小編自給大家介紹一下吧。

幼師學(xué)?？梢詫W(xué)的專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)、英語(yǔ)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、特殊教育等專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

英語(yǔ)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能、較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的，具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育基本規(guī)律，能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和方法的，能適應(yīng)中小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)改革體系的中小學(xué)英語(yǔ)教師。

主干課程：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語(yǔ)文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。

美術(shù)教育專業(yè)

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：美術(shù)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)素描、色彩寫生、色彩構(gòu)成、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)音樂(lè)教材教法、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會(huì)調(diào)查、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握美術(shù)教育的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的美術(shù)繪畫技能技法，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)，組織課外活動(dòng)和競(jìng)賽工作的中小學(xué)美術(shù)教師。

核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，掌握美術(shù)繪畫的技能技藝和組織教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。

幼師學(xué)校屬于中職院校，主要培養(yǎng)教育類專業(yè)的初級(jí)類型人才，幼師學(xué)校主要招生對(duì)象是應(yīng)往屆初高中生。 人和人之間的差距是很大的，所以不要追求太大的目標(biāo)，你要找到適合自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，目標(biāo)要根據(jù)自己的情況來(lái)決定，不是每一個(gè)學(xué)生都有考上好學(xué)校的實(shí)力。人生的路很長(zhǎng)，現(xiàn)在的狀態(tài)只是暫時(shí)的，只要你能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造機(jī)會(huì)，一切都會(huì)得到改變的。