蘭州幼師學校有哪些科目?多數(shù)幼師學校不會只開設一個幼兒教育專業(yè)，還有很多其他的教育類專業(yè)，每個學校的辦學理念不同，辦學情況也不一樣，所開設的專業(yè)也會不一樣的，有同學在問，蘭州幼師學校有哪些科目?蘭州的學校有很多，每個學校的辦學情況不一樣，所開設的專業(yè)有多有少也都是不一樣的，小編也無法一篇文章給大家都列舉出來啊，那小編帶大家想了解一下學前教育專業(yè)的一些基本情況吧。

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設計制作和營銷的人員。

主要課程：教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

就業(yè)方向：學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。

就業(yè)前景：學前教育專業(yè)是一個不錯的專業(yè)，如今在兩會當中也把學前教育專業(yè)的 前景列為了重要的議題，現(xiàn)在的一般普通的幼師學校還不能滿足現(xiàn)如今的學前教育市場，這個專業(yè)現(xiàn)在也已經向著國際化轉變，我們原來的特色課程也慢慢的變成了國際特色課程，現(xiàn)在的學前教育機構已經慢慢的開設了國際特色的課程。

幼師學校最突出的專業(yè)就是幼師專業(yè)了，學前教育專業(yè)緊密結合市場對人才培養(yǎng)的需求，面向幼兒園、學前教育培訓和早教等機構，培養(yǎng)從事幼兒園教育教學、幼兒園管理，學前教育培訓等工作，德、智、體、美全面發(fā)展，有較扎實的教師職業(yè)基本技能和幼兒園工作實際能力，能夠適應社會發(fā)展和學前教育改革與發(fā)展需要的學前教育的高素質技能型人才。