幼師學校就是專業(yè)的中職院校，主要是學習幼兒學前教育的專業(yè)教育知識課程，也可以是開設了幼師及幼師相關(guān)專業(yè)的學校，現(xiàn)在幼師這個行業(yè)在我國是發(fā)展前景非常好的一個行業(yè)，主要是幼師現(xiàn)在資源非常的短缺，各地的幼兒園都是非常缺少專業(yè)的老師的，但是學生又很多，所以說幼師是非常好找工作的。

幼師學校的含義

幼師學校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學校。幼兒教育專業(yè)要求學生掌握學前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學前教育工作者的專業(yè)意識，了解學前教育工作者的基本職責;對學前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學技能，及運用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學的能力; 培養(yǎng)具備全面的學前教育專業(yè)知識與技能，較強的教育心理科學素養(yǎng)，能在各種兒童教育機構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓部門等從事兒童教育、教學科研等工作的高級專門人才。

學前教育專業(yè)介紹

學前教育專業(yè)是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。

主要課程：幼兒園語言教育、幼兒園數(shù)學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術(shù)教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前兒童社會性發(fā)展與教育、兒童文學、游戲理論與指導、現(xiàn)代教育技術(shù)、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，關(guān)愛幼兒，有良好的師德、寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，具有過硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼機構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在幼兒園及學前教育機構(gòu)工作、在各級學前教育部門從事行政管理工作以及從事幼師教育學和心理學教師、學前教育部門的管理。

畢業(yè)生應具備的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)：掌握學前教育的基本理論和基礎(chǔ)知識;具有現(xiàn)代學前教育觀念，熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);把握學前教育的理論前沿、幼兒教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;具備學前教育教學、管理以及初步的科學研究等實際工作能力;具有較扎實的計算機應用技能、統(tǒng)計分析能力和較強的專業(yè)英語實用技能。

現(xiàn)在國家是很重視幼兒教育這個方面的，是出臺了一系列政策來發(fā)展這個行業(yè)的，而且幼兒教育本身對于孩子的一生就是很重要的，所以現(xiàn)在的家長也是非常重視幼兒教育的，都會給孩子報很多幼教或者是早教機構(gòu)，現(xiàn)在這些機構(gòu)也非常多，所以說現(xiàn)在人們都說幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生是最不愁找工作的，而且工作也輕松，還非常穩(wěn)定。