南昌2020年設(shè)有幼師學(xué)校的公辦大專(zhuān)學(xué)校?幼師專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為每年都是招生熱門(mén)專(zhuān)業(yè)了，而且可以說(shuō)是很多學(xué)校都設(shè)置有幼師專(zhuān)業(yè)，像讀幼師專(zhuān)業(yè)的選擇個(gè)3+2讀個(gè)大專(zhuān)出來(lái)以后在幼兒園當(dāng)老師或者是很多學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)都是可以就業(yè)的，只要同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書(shū)期間把專(zhuān)業(yè)知識(shí)都學(xué)好，就業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的，下面小編就給大家介紹一所南昌這邊的公辦大專(zhuān)學(xué)校。

南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校簡(jiǎn)介

南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校創(chuàng)辦于1908年，是一所具有百年辦學(xué)歷史的名校，是全日制公辦、省市共建普通高校，是全省唯一一所以培養(yǎng)中小學(xué)、幼兒園和特殊教育等基礎(chǔ)教育師資為主的師范類(lèi)專(zhuān)科院校。作為江西省基礎(chǔ)教育師資的搖籃，百年來(lái)哺育了數(shù)萬(wàn)名各級(jí)各類(lèi)教師。

學(xué)校位于南昌市紅角洲高校園區(qū)，占地620余畝。曾為全國(guó)第七屆城市運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員村。截止2013年5月7日，學(xué)校有全日制在校學(xué)生8200余人，在職教工453人，其中教授22人、副教授121人，博士6人、碩士186人。有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)，省級(jí)特色精品課程5門(mén)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。

南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校師資力量

截止至2013年5月7日，該校有教職員工430多人，其中專(zhuān)任學(xué)校大門(mén)教師384人。專(zhuān)任教師中有教授19人，副教授129人;博士、碩士學(xué)位教師148人，在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師26人;全國(guó)模范教師2人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者、曾憲梓教育基金獲得者2人，江西省高等學(xué)校教學(xué)名師、中青年骨干教師19人。另有一大批教師入選江西省世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程第一層次人選、南昌市"521"第二層次人才工程人選、獲得南昌市"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;、市學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校同時(shí)聘請(qǐng)華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)朱家雄、遼寧師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)教育學(xué)會(huì)特殊教育研究學(xué)術(shù)委員、遼寧省特殊教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)張寧生等專(zhuān)家為客座教授。

南昌師范高等專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)建設(shè)

2013年學(xué)校官網(wǎng)顯示，該校建有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)(學(xué)前教實(shí)驗(yàn)樓育、特殊教育、語(yǔ)文教育、英語(yǔ)教育)，省級(jí)特色精品課程9門(mén)(學(xué)前教育學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、田徑、水彩畫(huà)、特殊教育學(xué)、生命科學(xué)、教師口語(yǔ)等)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)(學(xué)前教育研究中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)、漢語(yǔ)言教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)、小學(xué)教育研究中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì))，省級(jí)人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)(科學(xué)教育復(fù)合型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū)、語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)能力模塊化培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐多維互動(dòng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū))。

很多的同學(xué)和家長(zhǎng)都不是很理解幼師學(xué)校是怎樣的性質(zhì)，其實(shí)幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育類(lèi)的初級(jí)人才，幼師學(xué)校其實(shí)是有很多的專(zhuān)業(yè)可供同學(xué)們選擇，幼師學(xué)校的專(zhuān)業(yè)基本上都是圍繞著幼兒教育方面展開(kāi)的，現(xiàn)在幼兒教育發(fā)展得越來(lái)越好，國(guó)家和各種家長(zhǎng)們也都很重視幼兒教育，再加上現(xiàn)在幼教人才資源短缺，就業(yè)輕松，所以很多同學(xué)都想就讀幼師專(zhuān)業(yè)，將來(lái)找工作輕松一些，