金昌初中生能上幼師學(xué)校嗎?學(xué)生和家長在選擇一所學(xué)校的時候，就知道每個學(xué)生可以選擇學(xué)校的情況是不同的，但是對于不同層次的學(xué)生所選擇學(xué)校的情況也是有所不同的。初中上當(dāng)然是可以選擇上幼師學(xué)校的，而且學(xué)生在初中畢業(yè)以后不僅僅可以選擇上高中學(xué)校，也是可以根據(jù)自己的實際情況來選擇一所職業(yè)學(xué)校的，畢竟每個學(xué)生的情況是不同的。

金昌幼師學(xué)校招生條件

1、應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

2、學(xué)生品行端正、身體無缺陷，無較大傷疤;

3、遵紀(jì)守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信。

金昌技師學(xué)院介紹

金昌技師學(xué)院是國家級重點技工學(xué)校，也是金川集團公司培養(yǎng)技術(shù)工人的搖籃。學(xué)校依托金川集團大型國有企業(yè)，為高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)教育提供了良好的保障。學(xué)校利用完善和先進的教學(xué)實訓(xùn)設(shè)施，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)的學(xué)生多次在全國、有色行業(yè)及甘肅省技能大賽中獲得佳績。其中，國家級大賽優(yōu)秀成績?nèi)〉锰钛a了我省的空白，參賽成績非常突出，得到學(xué)生，家長及用人企業(yè)的廣泛好評和充分肯定。

學(xué)校堅持以市場需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的辦學(xué)方針，在培養(yǎng)目標(biāo)上強調(diào)職業(yè)性，從而形成了集高中等職業(yè)技術(shù)教育、中高級技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等“五位一體”的教學(xué)培養(yǎng)體系。30多年來，學(xué)校共培養(yǎng)技校畢業(yè)生7000余人，培訓(xùn)有技能勞動者10000余人次，為企業(yè)勞動生產(chǎn)和地方經(jīng)濟建設(shè)重要貢獻。

金昌幼兒師范職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

這里是孕育師資的地方，曾被譽為金昌市“小學(xué)教師的搖籃”。進入21世紀(jì)，這里又成為技術(shù)人才培養(yǎng)的基地，為莘莘學(xué)子點燃希望。乘著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng)，市職業(yè)技術(shù)學(xué)校又迎來了新的春天——現(xiàn)實的選擇莊嚴(yán)的使命一段破蛹化蝶的嬗變之路去年5月，市委市政府決定：在天津路以西、重慶路以北、上海路以東、西寧路以南地界規(guī)劃715畝土地，將市職業(yè)技術(shù)學(xué)校整體搬遷，創(chuàng)辦職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

隨著我市新型工業(yè)化進程的加快和工業(yè)園區(qū)各類項目的落戶，對高技能人才的需求進一步加大，僅新川化工等新開工項目就總計需要高技能勞動力5000人左右。目前我市普通高中的升學(xué)率為80%左右，每年有1000多名學(xué)生升不了高中，尤其是農(nóng)村升不了高中的初中畢業(yè)生，大多留在家里，沒有一技之長，就業(yè)非常困難。這是金昌的實際，也是甘肅的實際，乃這里，是孕育師資的地方，曾被譽為金昌市“小學(xué)教師的搖籃”。

在小編看來，初中畢業(yè)的學(xué)生是不可能出去工作的，自己對于社會的認(rèn)識是不足夠的，這個時候需要找一個職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一門技術(shù)的，一技傍身，現(xiàn)在出門在外，是肯定要有自己的技能的，社會的競爭力是很大的，所以，小編個人覺得，初中畢業(yè)生就讀幼師學(xué)校，學(xué)習(xí)一個技能，將來能有個一技之長就很不錯你的哦。