幼師這個行業(yè)之所以持續(xù)幾年都是有很大的缺口，肯定是有因素的，現(xiàn)在國家也是需要大量的男性教師，因為男性教師能教會孩子們自信和獨立的品質(zhì)，這是小孩子最需要具備的，現(xiàn)在很多幼兒園的園長都是希望男教師來教的，這樣對孩子以后的發(fā)展也是非常好的。接下來讓小編為大家介紹黃石地區(qū)幼師學校信息，僅供大家參考。

男生讀幼師專業(yè)有前途嗎?

在幼師隊伍中，男生還是偏少。主要是因為，上一輩人對于男性與女性的地位是存在不平等的想法的，在這種情況下，如果男性做幼師的話就會被恥笑，更不用談到師范學校去進行學習了，而現(xiàn)在這樣的想法得到了比較廣泛的改善，同時，在一個幼兒學校當中，男性優(yōu)勢可以發(fā)揮出非常大的作用，因此也有越來越多的幼兒學校會選擇男性幼師。

幼師總是讓我們很自然的就想到了女性職業(yè)，確實在現(xiàn)在幼師團隊中男幼師所占的比重微乎其微。那么男生讀幼師專業(yè)怎么樣呢?是不是男生就不適合學前教育呢?答案是否定的~我們都知道在孩子出生到進入幼兒園這期間大多都是女性將他們包裹著的，據(jù)科學研究這對于兒童尤其是男幼兒而言，對其人性、品質(zhì)的培養(yǎng)都是有一定的消極作用的，在母性的作用之下，幼兒很容易被培養(yǎng)成循規(guī)蹈矩、內(nèi)向的性格。這其實是不利于兒童的好動天性的~對于勇敢、進取、冒險、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)都會有所抑制作用，所以對于幼師專業(yè)來說男生是剛需的，男幼師更是時下十分吃香的職業(yè)。

學前教育專業(yè)

學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門的管理人員，廣播、影視、書刊等各類大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)(如兒童玩具、兒童服裝和食品等)從事設(shè)計制作和營銷的人員。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。

主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲?qū)W原理、教師口語等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學生去偏遠地區(qū)進行支教(進行為期3--4個月即一學期的支教，包括實習)。

就業(yè)方向

學前教育專業(yè)就業(yè)方向有小學教師、大學教師、中等職業(yè)學校教師、幼教、事業(yè)單位人員。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者。

男生畢業(yè)是可以直接報讀幼師學校學習幼師專業(yè)的，一般初中生畢業(yè)可以直接參加面試，只要面試通過直接就可以學習幼師專業(yè)了，在學習的過程中我們應(yīng)該時刻要求自己多學習專業(yè)知識課程的，因為時間不等人，錯過了就不會在重來，所以我們在利用讀書的時間多豐富自己，這樣也是對你以后的生活有所幫助的。