現(xiàn)在的幼師學(xué)校開設(shè)的專業(yè)都是非常多的，比如學(xué)前教育專業(yè)，幼兒教育專業(yè)，音樂教育專業(yè)，其中最受歡迎的，報考的學(xué)生最多的專業(yè)還是學(xué)前教育專業(yè)，因為現(xiàn)在學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。今天小編就給大家介紹一下幼師學(xué)校專業(yè)方面的相關(guān)內(nèi)容。

英語教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)，關(guān)愛小學(xué)生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事小學(xué)教育的能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的能力，長于小學(xué)英語課程教學(xué)的?？茖哟涡W(xué)教師。

主要課程：心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)英語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎(chǔ)、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎(chǔ)、英語翻譯、英美文化概論。

就業(yè)方向：畢業(yè)生適合在中小學(xué)、幼兒園教學(xué)以及其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)工作和教育管理工作;其次在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學(xué)知識分析、解決實際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教學(xué)工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教學(xué)研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：中小學(xué)、企事業(yè)、群眾團(tuán)體的音樂教師或管理工作。

幼師的市場和前景是非常大的，幼兒園教師逐漸納入教師編制，國家建立幼兒教師工資保障機(jī)制和收入增長機(jī)制。國家教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員，所以工資會得到保障。所以幼師的職業(yè)是很有前途的，大家一定要好好珍惜在學(xué)校的機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，歷練自己的能力，達(dá)到優(yōu)秀的幼兒教師職業(yè)要求。