很多小伙伴在確定報(bào)考某一所學(xué)校，某一個(gè)專(zhuān)業(yè)以前，都會(huì)有一定的迷茫，無(wú)措，不知道自己的選擇正確與否，也不知道哪一個(gè)更好。其實(shí)，這也是大家都會(huì)擔(dān)心的事情，但是沒(méi)有人能夠百分百保證選擇了以后會(huì)怎么樣，未來(lái)有太多的不確定了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最可靠的就是現(xiàn)在先對(duì)自己的未來(lái)進(jìn)行一個(gè)規(guī)劃與分析，并據(jù)此來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。

幼師學(xué)校算什么學(xué)歷

幼師專(zhuān)業(yè)既可以是中專(zhuān)，也可以是大專(zhuān)或本科，要看你上什么學(xué)校來(lái)確定學(xué)歷。中專(zhuān)學(xué)校與高中學(xué)歷差不多，不過(guò)部分中專(zhuān)學(xué)校會(huì)與高校建立合作關(guān)系，可以通過(guò)學(xué)校的升學(xué)通道考入大學(xué)。選擇學(xué)校之前要考慮好自己適合讀什么性質(zhì)的學(xué)校。取得幼兒教師資格，必須具備中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的幼兒師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過(guò)程中的角色決不僅僅是知識(shí)的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。如果是在學(xué)校畢業(yè)的幼師專(zhuān)業(yè)，那么也可以通過(guò)考試提升自己的學(xué)歷。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)

1.專(zhuān)業(yè)介紹

本專(zhuān)業(yè)為我校的品牌專(zhuān)業(yè)，具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍力量強(qiáng)大，教學(xué)環(huán)境一流，建有心理實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)保健室、早期教育活動(dòng)室、游戲活動(dòng)室、幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、美術(shù)工作室、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)室等實(shí)訓(xùn)室，注重培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美、勞等諸方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任幼兒園教育工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

早期教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專(zhuān)業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專(zhuān)門(mén)人才。

主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂(lè)教育理論與實(shí)踐、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

現(xiàn)在學(xué)前教育這一方面引起了高度重視，孩子是未來(lái)的希望。幼師不單單要順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還要綜合市場(chǎng)需求。同時(shí)最重要的莫過(guò)于要提高自身的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)幼師實(shí)踐，很好的提高幼師自身的能力水平，才能更好的適應(yīng)社會(huì)。幼師專(zhuān)業(yè)是一份非常神圣而受人尊重的職業(yè)，作為女性選擇教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)是非常有優(yōu)勢(shì)的，本身女生天生就有一顆童心和愛(ài)心，也不用擠在不穩(wěn)定的時(shí)間上下班，天天聽(tīng)見(jiàn)小朋友喊老師的環(huán)境下，天天都是一顆輕松和開(kāi)心的心情。