現(xiàn)在報考最熱門，市場需求量最大的學前教育專業(yè)了。學前教育專業(yè)畢業(yè)可以當幼兒園老師，也能成為幼兒園管理者，專業(yè)就業(yè)廣，平臺發(fā)展大。當然選擇專業(yè)最重要的還是要看同學們自己的意愿，要同學們自己喜歡才能夠更好的學習掌握。接下來小編就來介紹一所甘肅的大專幼師學校給同學們認識。

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院介紹

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院是一所全日制高等職業(yè)技術院校，2012年被確定為金昌市“循環(huán)經濟人才培訓基地”和“人才特區(qū)建設”試點單位。

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院的辦學歷史可追溯到1973年，2010年7月，甘肅有色冶金職業(yè)技術學院創(chuàng)建，2011年，金川有色金屬公司職工大學、金昌師范學校、金昌市職業(yè)技術學校合并升格為甘肅有色冶金職業(yè)技術學院。

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院的院訓是“學無止境，行至于善”。其中，“學無止境”出自清代劉開《問說》，原意為學業(yè)是沒有盡頭的，應奮進不息;“行至于善”出自《大學》，原意為通過鍥而不舍的奮斗，達到大善、完善的境界。學院以“學無止境，行至于善”為院訓，就是指學院把培養(yǎng)善良、正直的社會人作為教育的最終目的，把學習當成全體師生畢生的事業(yè)。學院不僅傳授知識，還教導學生樹立終生學習的理念，教會他們正確辨別美丑善惡，以善為美，弘揚正氣，激勵他們在學習和生活中勇于挑戰(zhàn)、追求完美，使他們成為善良、正直的有用人才。教育無止境，學習無止境，兩者都是不斷完善、漸趨完善的過程。

學院領導要不斷摸索、提高辦學質量，教師要時刻充電，提升教學水平，學生更要以不斷完善自我作為人生奮斗目標。“學無止境，行至于善”，這不僅是一種精神，更是一種追求，是學院師生應該始終秉承的信念。

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院師資

截至2014年9月，甘肅有色冶金職業(yè)技術學院占地面積506畝。學院現(xiàn)有教職工178名，其中副高以上職稱23名、中級職稱46名，博士后1名、碩士42名，外聘兼職教師35名，有全日制學生3572名。教師在SCI、EI等國內外刊物發(fā)表論文145篇，主編并出版教材33部，申請國家專利3項，科研項目獲批立項36項，其中國家級1項、省(廳)級16項、市級以上19項，獲廳(市)級以上科研成果獎勵6項，其中，省級教學成果獎3項、省級創(chuàng)新成果獎1項、市級科技進步獎1項、市級創(chuàng)新成果獎1項，獲批省級精品課1門、建設院級精品課12門。

甘肅有色冶金職業(yè)技術學院教學成果

截至2015年9月甘肅有色冶金職業(yè)技術學院學生參加全國大學生CAD/CAM技能大賽獲團體第三名，參加第六屆甘肅省大學生“創(chuàng)新杯”計算機應用能力競賽獲得“辦公軟件應用”項目一、二等獎各1個，參加全國2013CaTICs清華大學現(xiàn)場賽暨第八屆模擬設計網絡大賽獲二等獎2個，參加全國高職高專實用英語口語大賽獲三等獎。

參加2014年全國職業(yè)院校技能大賽甘肅分賽區(qū)競賽暨第五屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校技能大賽獲團體三等獎2個、個人三等獎4個，參加第六屆甘肅省數(shù)控技能大賽獲二、三等獎各1個，參加甘肅省第五屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎、優(yōu)秀獎各1個，參加金昌市青年涉農產業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富大賽獲一、二、三等獎各1個，參加2015年大學生英語競賽榮獲7個二等獎、15個三等獎，參加第六屆有色行業(yè)職業(yè)技能大賽中榮獲團體一等獎和一等獎8個、二等獎1個、三等獎9個，參加甘肅省第十屆大學生“挑戰(zhàn)杯”競賽榮獲二等獎3個、三等獎21個，總成績在全省同類高校中排第6名。

這是小編給大家整理的一些資料，同學們可以先了解一下，國內幼師專業(yè)是一個整體就業(yè)前景比較好的專業(yè)，在眾多的專業(yè)之中。對于一些想要報考幼師專業(yè)的畢業(yè)生來說，當中有一些可能還不知道什么大專學校有幼師專業(yè)，選擇學校還是要看它的整體師資教學和就業(yè)方面的條件怎樣，設備要多，實操也要多，只有充足的實訓設備加上大量的實訓課程，才能學到扎實的技術。