金昌幼師學(xué)校算什么學(xué)歷?很多同學(xué)在報讀了幼師專業(yè)之后就會比較在乎自己畢業(yè)是拿的什么文憑，正不正規(guī)，會不會被社會所認(rèn)可，因為學(xué)歷是和工作方面有所關(guān)聯(lián)的，如果你是讀的中專學(xué)校那么你畢業(yè)之后拿的文憑就是中專文憑，如果你是讀的大專學(xué)校拿的文憑就是全日制大專文憑，這個是根據(jù)每個同學(xué)的情況來定的，下面小編就給大家整理了相關(guān)信息，大家可以參考下。

幼師學(xué)校的層次分很多種

1、初中普通中專(初中起點，學(xué)制三年，可連讀大專)

報名條件：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

2、高中普通中專(高中起點，學(xué)制3年，可連讀大專)

報名條件：應(yīng)往屆高中、職業(yè)中專、技?；蛲葘W(xué)歷畢業(yè)生

3、“五年一貫制”連讀大專(初中起點，學(xué)制五年)

報名條件：初中應(yīng)屆畢業(yè)生且參加當(dāng)年中考者。

4、普通大專(對口招生，學(xué)制三年)

招生對象：幼師學(xué)校應(yīng)往屆中專畢業(yè)生、普高、職高、技校畢業(yè)生。

幼兒教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想正、專業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫、說、寫、玩等七項基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時的各項素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。

針對每個學(xué)歷層次的學(xué)生學(xué)歷都是不同的，基本的學(xué)歷從低到高就是小學(xué)，初中，高中(中專)，?？疲究?，當(dāng)然學(xué)歷層次越高的同學(xué)在社會的基礎(chǔ)競爭中是比較占據(jù)優(yōu)勢的，另外要說明的就是高中和中專是屬于同等學(xué)歷的，只是兩個學(xué)歷在教育的時候有著明確的教學(xué)方向，一個走文化，一個走技術(shù)。