遵義2020年公立幼師學(xué)校?我們很多的學(xué)生在報讀學(xué)校的時候都喜歡報讀幼師學(xué)校，而且喜歡選擇是公辦的院校，所以，在報讀學(xué)校的時候很多的同學(xué)和家長都會首先問老師學(xué)校的性質(zhì)是什么，小編個人覺得家長的問題是非常理解的，但是性質(zhì)這個不能決定說學(xué)校是不是正規(guī)的，所以，小編就在這里給大家說一下小編知道的公辦院校。

習(xí)水幼師職業(yè)技術(shù)學(xué)校

現(xiàn)校本部占地面積41995.8平方米，建有教學(xué)辦公大樓、綜合樓、學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)橡膠運(yùn)動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場等硬件設(shè)施;有世紀(jì)恒通等校內(nèi)實訓(xùn)基地3個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地19個。

建有計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、汽車運(yùn)用與維護(hù)、電子電工、旅游服務(wù)與管理、舞蹈、鋼琴、美容、茶藝、電子商務(wù)、動漫設(shè)計、烹飪等專業(yè)實驗實訓(xùn)室30余間，價值1346萬余元的專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備，并建有圖書閱覽室、演藝廳、舞蹈室、琴房、汽車維修室、幼兒模擬室、西式糕點，書法、繪畫、體育器材等功能用房，為我校學(xué)生的實習(xí)訓(xùn)練提供了設(shè)備設(shè)施保障。

學(xué)前教育學(xué)習(xí)課程

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

主干課程：主干學(xué)科：教育學(xué)、心理學(xué)。

主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

現(xiàn)在幼師的就業(yè)前景怎么樣

幼師前景廣闊，幼兒教師是高尚而又穩(wěn)定的職業(yè)，與天真爛漫的兒童為伴，是有愛心的女生選專業(yè)?，F(xiàn)成都市幼師缺口約達(dá)2萬人

社會對幼兒教師需求量增加的同時，對幼兒教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

而高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師的要求。

其實在小編看來職業(yè)學(xué)校不管是公辦還是私立的學(xué)校都是屬于正規(guī)的學(xué)校都是由教育部統(tǒng)一管理的，而且有很多的私立學(xué)校的整體辦學(xué)條件還有學(xué)校的實訓(xùn)設(shè)備比一些公辦的還要好很多的，小編個人認(rèn)為選擇學(xué)校的時候不能只看學(xué)校的性質(zhì)，還是要綜合看一下學(xué)校的辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量，以及學(xué)校的教學(xué)這方面的。