白銀幼師學(xué)校好找工作嗎?在對(duì)學(xué)校進(jìn)行選擇的時(shí)候，或許家長(zhǎng)和同學(xué)們都會(huì)比較在意學(xué)校的就業(yè)情況。這當(dāng)然也是可以理解的，畢竟同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為了之后的就業(yè)做準(zhǔn)備，學(xué)校的就業(yè)情況怎么樣也會(huì)影響到我們的選擇報(bào)考與否。小編建議的是，除了學(xué)校的就業(yè)情況以外，同學(xué)們還可以去到學(xué)校的官網(wǎng)了解學(xué)校的其他辦學(xué)條件等信息，盲目報(bào)考是不可取的。

幼師的社會(huì)需求

社會(huì)需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過(guò)調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。

這充分說(shuō)明社會(huì)對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

幼師學(xué)校的就業(yè)

1、培訓(xùn)教師：可在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去做舞蹈，音樂(lè)、美術(shù)培訓(xùn)師，教一些小朋友舞蹈的基本功，學(xué)一些琴法的幾本彈奏，了解一些畫畫的基礎(chǔ)知識(shí)等。

2、研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

3、推廣工作：可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機(jī)構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項(xiàng)目推廣工作。

4、主持及策劃：在各類幼兒興趣班、特長(zhǎng)班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作。

雖然學(xué)校的就業(yè)情況對(duì)于我們進(jìn)行學(xué)校的選擇很重要，但是，小編認(rèn)為這并不是最重要的。其實(shí)，好就業(yè)與否除了看一所學(xué)校的就業(yè)情況以外，還取決于同學(xué)們自己學(xué)到的知識(shí)與技能有多少，足夠勝任一份工作的知識(shí)與技能才是我們就業(yè)最有利的保障。因此，在選擇學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們還應(yīng)該對(duì)學(xué)校的人才培養(yǎng)方案做一個(gè)詳細(xì)的了解才行。