中國的人口數(shù)量仍然在不斷地增加，每年的新生兒也不斷在增加，國家對于幼兒教育行業(yè)也開始越來越發(fā)關(guān)注，幼兒園也遍及各城市，因此，幼師專業(yè)人才的需要量也是開始逐步增加，看來幼師專業(yè)發(fā)展前景是非常的好。如果同學(xué)們想學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的話，希望同學(xué)們能夠把握機(jī)會(huì)，在學(xué)校努力的去學(xué)習(xí)知識和技能，為國家的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

幼師學(xué)校都能學(xué)什么

幼師要學(xué)習(xí)的基本技能是比較多的，包括英語，繪畫，樂器，手工等等，這些有利于小孩子的智商、情商發(fā)育的東西，都需要學(xué)習(xí)。在幼師學(xué)校當(dāng)中這些都屬于理論的基礎(chǔ)課，如果想要做一名成功的幼師必須要先學(xué)會(huì)與小孩子進(jìn)行溝通。

目前可以看出幼師工作還是挺好找的，現(xiàn)在幼師非常的吃香，緊缺。而且國家很支持幼教事業(yè)，出臺(tái)了一系列政策來扶持幼師行業(yè)的發(fā)展，幼師逐漸在納入教師編制，幼師這個(gè)職業(yè)相對于其他職業(yè)來說是比較單純的，工作時(shí)間也是固定的，變數(shù)不大，對于需要一份穩(wěn)定工作得女生來說是很好的選擇，是非常適合同學(xué)們的。

學(xué)前教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，德、智、體等諸方面全面發(fā)展，具有較高的教育理論素養(yǎng)，具備現(xiàn)代幼兒教育的合理知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作能力，適應(yīng)地方幼兒教育發(fā)展需要的幼兒教師、幼教管理人員、科研人員和廣播、報(bào)刊等大眾傳媒的相關(guān)工作人員，以及其他兒童教育工作者。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)前景

學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)，如今在兩會(huì)當(dāng)中也把學(xué)前教育專業(yè)的 前景列為了重要的議題，現(xiàn)在的一般普通的幼師學(xué)校還不能滿足現(xiàn)如今的學(xué)前教育市場，這個(gè)專業(yè)現(xiàn)在也已經(jīng)向著國際化轉(zhuǎn)變，我們原來的特色課程也慢慢的變成了國際特色課程，現(xiàn)在的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)慢慢的開設(shè)了國際特色的課程。

學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

近年來，幼師專業(yè)非常受歡迎，又因?yàn)閲乙矊τ變航逃株P(guān)注，所以現(xiàn)在社會(huì)的需求量是比較大的，因此同學(xué)們可以選擇讀幼師學(xué)校。幼師又是個(gè)很有愛心的職業(yè)，較穩(wěn)定，是個(gè)很多人向往的職業(yè)，不過跟小朋友打交道也是要有較強(qiáng)的責(zé)任心，看自己能不能適應(yīng)。