很大一部分同學(xué)初中畢業(yè)以后會選擇幼師學(xué)校，但是對于專業(yè)的選擇是很糾結(jié)的。讀幼師學(xué)校的話，建議大家選擇幼師專業(yè)，畢竟是一所專門培養(yǎng)幼師的學(xué)校。在社會工作競爭大，如果沒有掌握一門技術(shù)就無法立足，現(xiàn)在的幼師專業(yè)是比較有就業(yè)前景的，各大幼兒園和教育機(jī)構(gòu)都是缺幼兒教師的，小編為大家推薦一些相關(guān)專業(yè)，給大家提供參考。

幼兒教育專業(yè)介紹

幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛戴，社會尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

專業(yè)的就業(yè)前景就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對孩子成長的期望值越來越高，他們對孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專業(yè)教師。幼兒師范這一專業(yè)正是為適應(yīng)這一發(fā)展形勢而開設(shè)的。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和行業(yè)發(fā)展需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展，具有扎實(shí)的美術(shù)教育理論及美術(shù)技法且具有一定的音樂、舞蹈素養(yǎng)，勝任幼兒園的美術(shù)教學(xué)工作。

主要課程

素描、水彩、水粉、兒童畫、中國畫、裝飾畫、手工制作、裝飾設(shè)計(jì)、電腦輔助設(shè)計(jì)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)。

就業(yè)方向

主要面向幼兒園從事美術(shù)教育工作，及企、事業(yè)單位的宣傳工作。

幼師專業(yè)的主修內(nèi)容

1.在學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)這類課程時(shí)首先需要掌握幼兒的心理特征。幼兒和成人是不同范疇的群體，心理上差異很大，要想對幼兒進(jìn)行卓有成效的教育，就要加強(qiáng)對幼兒文明語言和優(yōu)良行為的教育，才能收到良好的效果。

2、然后幼兒的智力開發(fā)要科學(xué)進(jìn)行。智力是在外界環(huán)境中鍛煉的結(jié)果，對平常人來說，后天因素的作用更具有決定性意義，只有運(yùn)用多種形式的教法，才能規(guī)范期行為，提高其興趣，激發(fā)其情感，以達(dá)到既教書又育人的目的。

3、幼兒教育學(xué)是現(xiàn)在啟蒙教育中最新穎的藝術(shù)教育。在將來的教學(xué)崗位上需要培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。科學(xué)的引導(dǎo)家長配合教育。讓自身的教育言傳身教，榜樣著激勵(lì)著兒童。

初中畢業(yè)的學(xué)生選擇幼師學(xué)校學(xué)習(xí)一門專業(yè)都是非常好的，能夠讓我們有更多的時(shí)間在實(shí)踐中成長。其實(shí)不管是學(xué)習(xí)哪一個(gè)專業(yè)，哪一個(gè)技術(shù)在小編看來都是可以的，任何一個(gè)專業(yè)都是需要付出自己的努力的，只有相關(guān)專業(yè)的專業(yè)技能過關(guān)，自己在將來畢業(yè)之后再就業(yè)競爭中才能有一個(gè)好的出路，畢竟現(xiàn)在是能力社會。