幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育人才的學(xué)校，幼師專(zhuān)業(yè)也是分很多類(lèi)型的。就要先去了解幼師學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)有哪些，專(zhuān)業(yè)的具體情況是怎樣的，對(duì)專(zhuān)業(yè)情況了解清楚了，同學(xué)們才能根據(jù)你了解到的情況，來(lái)選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)。每年都是有很多初中畢業(yè)的學(xué)生選擇報(bào)讀學(xué)習(xí)，選擇幼師專(zhuān)業(yè)要么就是喜歡，要么就是看好幼師的就業(yè)前景。

音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂(lè)基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識(shí)、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂(lè)教育教學(xué)和研究的專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)課程

聲樂(lè)、鍵盤(pán)、視唱練耳、基礎(chǔ)樂(lè)理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國(guó)音樂(lè)史、外國(guó)音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫(xiě)作、民族民間音樂(lè)概論、曲式與作品分析、器樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

就業(yè)方向

幼兒園、小學(xué)以及藝術(shù)院校音樂(lè)教師;社會(huì)兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、青少年宮的音樂(lè)教師、輔導(dǎo)員。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)

行業(yè)前景：幼兒教師作為一種職業(yè)，與其他專(zhuān)業(yè)和職業(yè)有其共同性，更有其特殊性，她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚，學(xué)生愛(ài)戴，社會(huì)尊重，工作安全，職業(yè)穩(wěn)定，待遇較好。

就業(yè)方向：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，每個(gè)家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的期望值越來(lái)越高，他們對(duì)孩子在嬰幼時(shí)的各項(xiàng)素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門(mén)——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業(yè)將得到迅速的發(fā)展，也就需要要一大批懂得幼兒身心發(fā)展規(guī)律的、具有現(xiàn)化幼兒教育理論的技能的專(zhuān)業(yè)教師。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)思想正、專(zhuān)業(yè)技能精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的幼兒教育的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生必須具備彈、跳、唱、畫(huà)、說(shuō)、寫(xiě)、玩等七項(xiàng)基本功，掌握現(xiàn)代幼兒教育理論及幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，懂得電腦操作、能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。并具備良好的職業(yè)素質(zhì)，有健康的心理和身體素質(zhì)。

主要課程：幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂(lè)、琴法、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫(xiě)作等。

大家現(xiàn)在相信已經(jīng)對(duì)幼師的相關(guān)專(zhuān)業(yè)有了較為淺薄的了解了，大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，了解更多關(guān)于專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息。無(wú)論大家最后選擇的專(zhuān)業(yè)是什么，都一定要記住，一定要珍惜在學(xué)校的時(shí)間，認(rèn)真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)你學(xué)好了自己的專(zhuān)業(yè)之后，同學(xué)們才能從事自己心儀的工作。希望大家都能夠找到自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，以及感興趣的學(xué)校。