幼師的需求是非常大的，無論是在現(xiàn)在還是在未來，幼師行業(yè)作其人才缺口都是非常巨大的，有許多的學(xué)生愿意選擇這類專業(yè)學(xué)習(xí)，在幼師學(xué)校開設(shè)了哪些專業(yè)呢?幼師學(xué)校只要是培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有扎實的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識和能力的人才，學(xué)校開設(shè)的相關(guān)專業(yè)都是可以學(xué)習(xí)的。

幼師學(xué)校都有哪些專業(yè)

現(xiàn)在隨著我國的經(jīng)濟水平逐年提高，國家也是需要大量的幼兒教師，幼師學(xué)校是為國家培養(yǎng)專業(yè)幼兒教師的學(xué)校，所以幼師學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是與教育息息相關(guān)的，而且幼師專業(yè)的就業(yè)前景也是好于絕大多數(shù)專業(yè)的。

現(xiàn)在很多學(xué)校都是陸陸續(xù)續(xù)開展了很多專業(yè)，比如說幼師、學(xué)前教育、美術(shù)教育、特殊教育、音樂舞蹈等等來滿足社會的需求，一般的幼師學(xué)校不管是哪個專業(yè)都是非常好就業(yè)的專業(yè)，學(xué)校也是結(jié)合市場的情況，來開展相對應(yīng)的專業(yè)的。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)?？茖哟涡W(xué)或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育科研方法、大學(xué)語文、大學(xué)英語、美術(shù)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學(xué)，從事美術(shù)教學(xué)、科研和管理等工作。

同學(xué)們選擇學(xué)校之前要先了解下專業(yè)，看看有沒有自己感興趣的專業(yè)。不同的專業(yè)有不同的課程學(xué)習(xí)，有著不同的就業(yè)發(fā)展方向，而每一個專業(yè)都有著它們存在的意義，我們不能夠簡單的憑借自己的喜好就判斷專業(yè)的好與不好，選擇專業(yè)是非常重要的事情，希望同學(xué)們先仔細(xì)的去了解專業(yè)，然后再去做出選擇。