每年學(xué)生對于學(xué)校類型方面的選擇是比較多的，但是大部分學(xué)生都會根據(jù)到自己的情況來對其進(jìn)行選擇，就如從男主方面來看，就想要知道在幼師學(xué)校學(xué)什么好?其實(shí)男生可以在幼師學(xué)校中選擇的幼師專業(yè)是比較多的，而這些學(xué)校之間所介紹的各方面專業(yè)所介紹的各方面信息是不同的，因此對于好幼師專業(yè)的選擇也是需要考慮到每個男生的情況。

幼兒發(fā)展與健康管理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力;掌握幼兒教育、幼兒衛(wèi)生保健以及健康管理的基本知識，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育、家庭教育指導(dǎo)、保育與健康管理等崗位，從事幼兒教育、嬰幼兒健康指導(dǎo)及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

就業(yè)方向

(一)幼兒園、早教和幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

包括各級各類幼兒園，以及擔(dān)任幼兒教育培訓(xùn)、早教培訓(xùn)、社區(qū)幼教、親子產(chǎn)業(yè)園等機(jī)構(gòu)的幼兒教師，也可以自主創(chuàng)業(yè)。

(二)母嬰保健及社區(qū)幼兒健康管理機(jī)構(gòu)

包括母嬰保健、兒童健康管理公司、兒保所、婦兒醫(yī)院及社區(qū)機(jī)構(gòu)的幼兒保健、家庭教育指導(dǎo)、幼兒保育員等工作。

主干課程

學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒美術(shù)與手工制作、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒音樂、幼兒活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、蒙臺梭利教學(xué)法、兒童英語教學(xué)技能、雙語繪本、英語話劇排練、幼兒生活護(hù)理技術(shù)、幼兒常見疾病預(yù)防、幼兒家庭教育、溝通技巧、幼兒保健與護(hù)理、幼兒行為觀察與評價、幼兒健康評估、幼托機(jī)構(gòu)事務(wù)管理等。

幼兒教育

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的、系統(tǒng)掌握幼兒教育基本理論、具有一定的鋼琴、舞蹈、聲樂、美術(shù)等幼兒教育專業(yè)基本技能、具有較強(qiáng)的教育管理能力、良好的職業(yè)道德;能夠在幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育的專業(yè)技能人才。

核心課程

普通話、普通心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、音樂、舞蹈、鋼琴、美術(shù)、手工、幼兒教育課件制作、幼兒保健學(xué)、文化活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向幼兒園、早教機(jī)構(gòu)等從事幼兒教育，管理等工作。

在對幼師學(xué)校中所公布的專業(yè)進(jìn)行了解以后，就可以知道其實(shí)男生在幼師學(xué)校中可以學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識是比較多的，而其中對于好的還是根據(jù)每個男生自己對于有所方面的了解來進(jìn)行選擇，甚至是決定到到對專業(yè)方面的報讀。