想要對(duì)幼師學(xué)校進(jìn)行選擇的學(xué)生，總會(huì)去對(duì)其中所公布的就業(yè)情況進(jìn)行了解，畢竟這方面的介紹是會(huì)影響到每個(gè)學(xué)生在就業(yè)方面的發(fā)展情況，當(dāng)然了就業(yè)方面的問題，也是與幼師專業(yè)的介紹有所聯(lián)系的，那么對(duì)于學(xué)生的報(bào)讀來說，哪個(gè)幼師學(xué)校比較好就業(yè)?這就需要去對(duì)幼師學(xué)校所介紹的各方面信息，以及專業(yè)等情況進(jìn)行了解，因?yàn)榍罢呤菫榱藢?duì)比學(xué)校的選擇，而后者是為了學(xué)生在將來就業(yè)方面做準(zhǔn)備，而下面就為學(xué)生所推薦一所就業(yè)比較好的幼師學(xué)校信息。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

采取“綜合+特長(zhǎng)”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、計(jì)算機(jī)、寫作、演講等一到兩門特長(zhǎng)，能以較強(qiáng)的能力走上工作崗位。

畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴(kuò)招的情況下，學(xué)校新生入學(xué)平均分還在不斷提高，已達(dá)普高錄取分?jǐn)?shù)線，新生報(bào)到率超過98%，兩項(xiàng)指標(biāo)均居全省同類學(xué)校前列，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進(jìn)口旺，出口暢”的局面。

建校以來，學(xué)校以“立德樹人”為根本，以“一切為兒童”為校訓(xùn)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng)，已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可，新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件卓越

學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝，市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué)校本部現(xiàn)有在校生5969人，分高中起點(diǎn)三年制?？?、初中起點(diǎn)五年制?？疲A(yù)計(jì)至2020年在校學(xué)生規(guī)模超過6000人。

將緊緊抓住國(guó)家大力發(fā)展學(xué)前教育的有利時(shí)機(jī)，積極貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的有關(guān)精神，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革、管理機(jī)制體制改革、人事制度和績(jī)效工資改革、專業(yè)建設(shè)和課程方案的改革，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和校園文化建設(shè)。

立足合肥，服務(wù)安徽，經(jīng)過五年努力，把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要、教育教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、全國(guó)一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校，為促進(jìn)安徽學(xué)前教育事業(yè)又好又快的發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系服務(wù)，為合肥教育、文化、社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

其實(shí)就業(yè)方面的問題，在幼師學(xué)校方面也是需要被進(jìn)行選擇的，因?yàn)楹玫挠讕煂W(xué)校在設(shè)施、專業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)技能方面的介紹是需要被進(jìn)行選擇的，從而每個(gè)學(xué)生之間，對(duì)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、技能掌握等信息都是需要被考慮其中的。