滄州2021年中專幼師學校專業(yè)有哪些？ 現(xiàn)在幼師已經(jīng)成為一個熱門的職業(yè)了，很多同學都在關(guān)心中專學校有沒有幼師專業(yè)，這個大多數(shù)學校還是開設(shè)有相關(guān)的專業(yè)的。我們在畢業(yè)以后可以去好好篩選這些學校，讀完幼師后還可以直接去幼兒園做老師，或者是繼續(xù)讀書考大專。下面小編給大家介紹一些中專學校專業(yè)。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備較扎實的早教專業(yè)技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務，并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高，知識全，實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評價、親子游戲、蒙氏教育理論與實踐、奧爾夫音樂教育理論與實踐、感覺統(tǒng)合訓練指導、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導師。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學生，有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學?？茖哟涡W或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、教育科研方法、大學語文、大學英語、美術(shù)教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國畫、設(shè)計基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學，從事美術(shù)教學、科研和管理等工作。

音樂教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。

主要課程：樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外器樂)、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺表演、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)等。主要實踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實習、采風、藝術(shù)實踐(展演)、就業(yè)指導、畢業(yè)設(shè)計(論文、音樂會)。

就業(yè)方向：幼兒園小學、企事業(yè)、群眾團體的音樂教師或管理工作。

特殊教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應時代要求和特殊教育發(fā)展需要，熱愛學前特殊教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，具備高尚的社會責任感，具有人道、平等、博愛、融合、專業(yè)的特殊教育理念，具備扎實的普通教育和特殊教育的知識技能與較強的教學實踐能力，德、智、體、美全面發(fā)展，并能夠在幼兒園、特殊教育學校學前班及其他特殊教育機構(gòu)從事特殊兒童教育、康復、咨詢服務的具有創(chuàng)新意識和實踐能力的應用型人才。

專業(yè)課程：特殊教育概論、兒童發(fā)展心理學、特殊兒童教育診斷與評估、特殊兒童心理與教育、積極行為支持、特殊兒童早期干預、特殊兒童個別化教育與教學、特殊兒童班級管理、融合教育理論與實踐、學前教育學、學前兒童衛(wèi)生學(特殊兒童養(yǎng)護學)、幼兒園教育活動設(shè)計與指導。

很多同學都想找一所好的中專院校讀幼師專業(yè)。不同的學生，每個人的要求和選擇都是不一樣的，那么同學在選擇學校的時候一定要根據(jù)自身情況，去選擇適合自己的學校。學校給我們的教育資源是很多的，我們要好好的去把握。希望同學們都可以找到理想的學校。