滄州2021年哪些大學(xué)有幼師學(xué)校大專？現(xiàn)今幼教行業(yè)的發(fā)展，優(yōu)秀的幼兒老師非常稀缺。想要報(bào)讀幼師學(xué)校的同學(xué)也非常多。幼師學(xué)校主要都是以師范類專業(yè)為主，為教育行業(yè)輸送人才。學(xué)前教育工作者，教書育人，以身作則尤為重要，希望大家不負(fù)社會(huì)所托!共勉之!下面小編給大家介紹一些不錯(cuò)的幼師大專。

泊頭職業(yè)學(xué)院基本情況

泊頭職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、教育部備案的國(guó)辦全日制普通高校，實(shí)施?？茖哟谓逃?。她是一所富有光榮革命傳統(tǒng)的歷史名校，其前身為1925年9月建校的“直隸省立第九師范學(xué)校”，新中國(guó)成立后，更名為“河北泊頭師范學(xué)校”。2000年7月，更名為滄州師范?？茖W(xué)校泊頭分校，開始招收全日制?？粕?，舉辦大學(xué)專科教育。2009年4月，經(jīng)教育部備案批準(zhǔn)，升格改建為泊頭職業(yè)學(xué)院。建校九十三年來，學(xué)院文化薪火相傳，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為河北省乃至全國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為民族解放、新中國(guó)誕生以及社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出了令人矚目的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“津南革命的策源地”、“滄州黃埔”。

泊頭職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)

學(xué)院招生專業(yè)27個(gè)，其中校企合作專業(yè)18個(gè)：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(軟件編程)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì))、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(web前端軟件開發(fā)方向)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(數(shù)字營(yíng)銷)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作(UI設(shè)計(jì)方向)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理。非校企合作專業(yè)9個(gè)：機(jī)械制造與自動(dòng)化、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作等。

泊頭職業(yè)學(xué)院師資力量

學(xué)院黨委自覺踐行“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”。緊緊圍繞“強(qiáng)化作風(fēng)、深化內(nèi)涵”兩個(gè)著力點(diǎn)，大膽改革創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇。學(xué)院大力加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，開展了“職教大講堂”、“職業(yè)教育論壇”、“青藍(lán)工程”、“青年教師教學(xué)技能大賽”，鍛造了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、技能嫻熟、結(jié)構(gòu)合理”的教師隊(duì)伍。其中雙師素質(zhì)教師達(dá)到53%，河北省“三三三人才工程”二層次人才1人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人、特級(jí)教師3人，河北省教學(xué)名師1人，河北省優(yōu)秀教師5人，河北省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，曾憲梓基金獎(jiǎng)獲得者3人，滄州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才6人。

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)主要為河北省及周邊地區(qū)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好的教師職業(yè)道德，先進(jìn)的幼兒教育理念和較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，有較強(qiáng)的保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展等能力，創(chuàng)新能力，適應(yīng)幼兒教育行業(yè)一線需要，能從事幼兒教育、幼兒教育管理等工作的高端技能型專門人才。

主干課程：兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、音樂綜合課程、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、手工及幼兒教具制作、兒童文學(xué)及創(chuàng)作等。

就業(yè)方向：可在幼兒教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育管理機(jī)構(gòu)從事幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員等崗位。

滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工918人，其中，專任教師584人;教授、研究員47人，副高職以上職稱223人;雙師素質(zhì)教師占84%;享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家1人，省管優(yōu)秀專家1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家6人，市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才24名。全日制在校生12000人，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率92%以上。

同學(xué)們可以參考以上小編介紹的學(xué)校信息，假期有時(shí)間的時(shí)候可以實(shí)地了解、總的來說讀幼師專業(yè)還是不錯(cuò)的，比較好找工作，這個(gè)專業(yè)是比較穩(wěn)定的，對(duì)以后自身的發(fā)展也是比較好，就業(yè)的工作環(huán)境相對(duì)來說是要輕松一些的，我們只要好好工作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立是早晚的事情。