幼師學(xué)校學(xué)習(xí)的范圍可能比較窄，但學(xué)習(xí)知識是一個(gè)精進(jìn)的過程，只有你在所選擇的領(lǐng)域做到最好，之后才能夠更好的找工作和發(fā)展自己的職業(yè)。幼師行業(yè)作為一個(gè)社會(huì)必不可少的行業(yè)，有著很大的人才需求量，不管是私立幼兒園還是公辦的幼兒園嗎，都有著一定的人才需求基數(shù)，學(xué)生能夠成為優(yōu)秀的畢業(yè)生更能夠受到各大幼兒機(jī)構(gòu)的青睞。那么，小編給大家介紹下幼師學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)前教育專業(yè)

主要課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

學(xué)前教育的標(biāo)準(zhǔn)

1、發(fā)展兒童的音樂感，繪畫實(shí)力和手工制作實(shí)力，發(fā)展兒童對美好事物的欣賞和表達(dá)實(shí)力。

2、增強(qiáng)孩子適應(yīng)綠化的實(shí)力，讓孩子們了解民主，科學(xué)，學(xué)習(xí)遵守法律，健康人格的發(fā)展，增強(qiáng)人的幸福感。

3、鍛煉小孩的身體，發(fā)展兒童動(dòng)作，增強(qiáng)兒童體力，推進(jìn)兒童健康發(fā)展。

4、發(fā)展兒童的自 身服務(wù)實(shí)力，發(fā)展兒童的獨(dú)立性，提升兒童的溝通實(shí)力，使他們學(xué)會(huì)照顧別人，愛別人，分享，協(xié)商與合作。

5、激發(fā)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索精神和口語表達(dá)，準(zhǔn)備閱讀和編輯，發(fā)展孩子解決問題力量和創(chuàng)造力，提升兒童思想成績，充分發(fā)展兒童的各種潛力。

幼師專業(yè)

主要課程：舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、普通話、教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術(shù)、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術(shù)、幼兒游戲與主持、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等等，幼師的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

優(yōu)秀的品質(zhì)

(1)為人師表。教師本身的品質(zhì)是養(yǎng)成孩童品質(zhì)的重要因素，教師的一言一行，一舉一動(dòng)，無形之中都會(huì)影響孩童，所以，做一個(gè)好的教師一定要具有優(yōu)良品質(zhì)，處處以身作則。幼師要言于律己，言行一致，處處用道德規(guī)范約束自個(gè)。

(2)對孩童愛而公平。包括了解孩童、理解孩童、尊重孩童、信賴孩童、關(guān)心孩童、對孩童寄予恰當(dāng)希望等多方面的內(nèi)容。公平就是真實(shí)具有"博愛"的心懷，愛每一個(gè)孩童，而不論他們是否賦有、聰明、美麗，也不論他們是否調(diào)皮、搗蛋、膽怯。

(3)有比較強(qiáng)的專業(yè)認(rèn)識。幼師不應(yīng)把教學(xué)作為一種謀生的手段，而應(yīng)把它視為一種專業(yè)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識，立志做研究型教師，不斷拓展自個(gè)專業(yè)開展的深度和廣度，并在這一過程中完成自個(gè)的人生價(jià)值。

現(xiàn)在的努力很可能體現(xiàn)不再現(xiàn)在的學(xué)習(xí)效果上，但我們還是要堅(jiān)持，知識也是要進(jìn)行沉淀的。一個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生也會(huì)有更美好的品質(zhì)，在其他方面的能力也會(huì)更強(qiáng)，找到好工作對于他們來說是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>