現(xiàn)在幼師行業(yè)的發(fā)展前景非常的好，很多地區(qū)都開(kāi)設(shè)有幼師學(xué)校，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)有幼師專業(yè)，但是卻不知道是什么學(xué)校，近日就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于眉山幼師學(xué)校是什么學(xué)校?幼師學(xué)校，顧名思義就是開(kāi)設(shè)了幼師專業(yè)及幼師相關(guān)專業(yè)的學(xué)校，在這里就給大家介紹一下。

幼師學(xué)校是什么學(xué)校

幼師學(xué)校主要是培養(yǎng)幼兒教育工作者的專業(yè)學(xué)校。幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀;樹(shù)立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識(shí)，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對(duì)學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開(kāi)展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)，能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級(jí)各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級(jí)專門人才。

幼師就業(yè)前景

1、隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、幼師短缺等問(wèn)題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國(guó)家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年 我國(guó) 新兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國(guó)家的要求是不相符合的"，幼教專家說(shuō):幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的。

2、從就業(yè)情況來(lái)看，具有?？?、中專學(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。由于幼師畢業(yè)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的需求，單位對(duì)學(xué)生的大專學(xué)歷并不是很看重，主要看能力，各 ，幼兒園渴求熱愛(ài)幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、“淺技能全面、心態(tài)好、愿意長(zhǎng)期在本園工作的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生，高職學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè) 。教意識(shí)強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識(shí)較系統(tǒng)、知識(shí)面較寬等特點(diǎn)，正符合社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求。

3、在幼兒園從事教師 或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員，在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編、傳媒策劃與制作等從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷，各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。

仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)幼兒師范中學(xué)歷史沿革

仁壽縣職業(yè)教育中心始建于1955年;1988年由普通高中改制為職業(yè)中學(xué);2005年，仁壽縣政府批準(zhǔn)建立仁壽縣職業(yè)教育中心，掛牌在四川省仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué);2008年，仁壽縣委、縣政府大力實(shí)施職教攻堅(jiān)，大力發(fā)展職業(yè)教育，劃撥土地336畝，新建以仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)中學(xué)為主體，歸并國(guó)辦一、四職業(yè)中學(xué)、縣成人中專校和教師進(jìn)修校的仁壽縣職業(yè)教育中心，形成集職業(yè)教育、成人教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師進(jìn)修培訓(xùn)于一體的辦學(xué)實(shí)體。

仁壽縣第二高級(jí)職業(yè)幼兒師范中學(xué)師資力量

2013年：仁壽縣職業(yè)教育中心教師398人(中學(xué)高級(jí)教師108人、中學(xué)特級(jí)教師3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人，碩士學(xué)位以上教師12人，雙師型教師106人。縣級(jí)骨干老師、學(xué)科帶頭人50人，市級(jí)骨干老師、學(xué)科帶頭人15人，省級(jí)骨干老師12人)。

幼師學(xué)校是專業(yè)教學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的專業(yè)也都是學(xué)前教學(xué)，主要就是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育方面的人才，學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的話以后像幼兒園還有學(xué)前教育的機(jī)構(gòu)都是就業(yè)的好方向。幼師專業(yè)就業(yè)率是十分之高，工作也是極其穩(wěn)定，不會(huì)存在失業(yè)的情況發(fā)生，只要畢業(yè)出來(lái)自己努力肯干的話，那么去任何地方都是能很好的就業(yè)，所以同學(xué)們也不用擔(dān)心畢業(yè)出來(lái)找不到工作，現(xiàn)在選擇就讀幼師學(xué)校是很不錯(cuò)的。