沒有最好的專業(yè)，只有最合適的專業(yè)，選擇一門合適的專業(yè)，孩子學的進去，選擇一門熱門的專業(yè)，但是孩子不感興趣學不進去那又有什么用呢。所以專業(yè)的選擇要選合適的。想讀中專學校的年輕人，又不知道幼師學校什么專業(yè)最好?其實只要掌握好就業(yè)形式，選擇一個好的自己喜歡的專業(yè)，就是最好的專業(yè)了。

推薦專業(yè)一：英語教育

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎知識和語言基本技能，較強的英語語言教學能力，能夠勝任中小學、幼兒園英語教學與研究的英語教師。

主要課程

綜合英語、閱讀、寫作、口語、聽力、語法、中學英語教材教法、英美文化等。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可在中小學、幼兒園從事英語教學工作以及在其他類型、層次的英語培訓機構(gòu)從事英語教學和教育管理工作，也可在各類各級公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

推薦專業(yè)二：音樂表演

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)面向文化演藝集團、藝術(shù)團體、企事業(yè)單位宣傳部門、中小學及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂、器樂專業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實的專業(yè)知識、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應用型人才。

主要課程

樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民間音樂概述、即興伴奏、音樂教學法、藝術(shù)概論、表演、形象設計。

就業(yè)方向

該專業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團體、機構(gòu)音樂表演、教學、研究、管理等方面工作，也可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等。

選擇一個好專業(yè)遠比選擇一所好學校重要。同學們在求職時，人事專員或者經(jīng)理面試時主要看同學們的專業(yè)與崗位之間對不對口其次再考量學生的能力，最后才是學生的出身——畢業(yè)學校。畢竟都是為了就業(yè)，同學們在不知道如何選擇專業(yè)的情況下，可以選擇一個人才缺口大的專業(yè)，以后就業(yè)相對來說容易一些。