幼兒教育對于現(xiàn)在的很多家庭來說，都是比較看重，所以很多中考之后的學(xué)生，在填報志愿的時候都想要填報幼師學(xué)校，近日，就有很多同學(xué)在咨詢小編關(guān)于廣東初中生可以考什么幼師學(xué)校?初中生讀的幼師學(xué)校還是有很多的。

中山師范大學(xué)

發(fā)展思路

中山大學(xué)具有人文社科和理醫(yī)工多學(xué)科厚實基礎(chǔ)，不斷追求學(xué)術(shù)創(chuàng)新，以國際視野開放辦學(xué)，現(xiàn)已形成了“綜合性、創(chuàng)新性、開放性”的特色。學(xué)校堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本，以“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國情懷”為人才培養(yǎng)目標(biāo);以“面向?qū)W術(shù)前沿、面向國家重大戰(zhàn)略需求、面向國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”為基本導(dǎo)向;樹立了“三校區(qū)五校園”錯位發(fā)展、合力支撐的發(fā)展思路。

師資力量

現(xiàn)有院士(含雙聘)20人，海外高層次人才引進(jìn)計劃入選者139人，教育部“長江學(xué)者”獎勵計劃66人，國家自然科學(xué)基金杰出青年科學(xué)基金獲得者80人，國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者59人，國家高層次人才特殊支持計劃入選者40人，高層次人才數(shù)量居國內(nèi)高校前列。

佛山科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院歷史沿革

學(xué)校起源于1958年創(chuàng)辦的佛山師范學(xué)院和華南農(nóng)學(xué)院佛山分院。1960年佛山師范學(xué)院更名為佛山師范專科學(xué)校，1986年2月，在佛山師范?？茖W(xué)?；A(chǔ)上創(chuàng)辦佛山大學(xué),華南農(nóng)學(xué)院佛山分院也先后更名為佛山獸醫(yī)?？茖W(xué)校和佛山農(nóng)牧高等?？茖W(xué)校。

1995年3月，國家教委批準(zhǔn)佛山大學(xué)和佛山農(nóng)牧高等?？茖W(xué)校合并組建佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院，升格為本科。2005年2月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，佛山職工醫(yī)學(xué)院和佛山教育學(xué)院并入佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校2009年通過碩士學(xué)位點建設(shè)單位，2013年被批準(zhǔn)為碩士點授權(quán)單位，2015年列入廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位，2017年獲批為廣東省博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。

佛山科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工1509人，其中專任教師1034人。全校具有正高職稱231人，副高職稱460人;具有博士學(xué)位教師554人，碩士學(xué)位教師597人。自啟動高水平理工科大學(xué)建設(shè)以來，學(xué)校引進(jìn)了121位高層次人才，海內(nèi)外優(yōu)秀青年博士252名，其中雙聘院士4人，另通過院士工作站引進(jìn)院士團隊1個，長江學(xué)者、國家杰青、萬人計劃專家共25人，海外著名大學(xué)教授、企業(yè)高管共15人，國家優(yōu)青、省級人才計劃項目獲得者共26人，培育第十四批國家級特聘專家2人(外專項目1人、青年項目1人)、廣東省珠江學(xué)者4人(講座教授3人，青年珠江1人)。

小編認(rèn)為，即使是私立幼兒園，你想有好的發(fā)展，首先也是要靠學(xué)歷的。所以不想去上高中的話，就考幼兒師范，中專類，然后進(jìn)行再進(jìn)行深造升學(xué)也是可以的。師是一個需要耐心、愛心、細(xì)心的行業(yè)，幼兒教師就是用雙手和愛心為千萬個家庭栽培幸福的人，是一個非常偉大的職業(yè)，選擇幼師學(xué)校確實是個不錯的決定。