要說現(xiàn)在哪個(gè)行業(yè)最好就業(yè),同學(xué)們第一個(gè)肯定能想到的就是幼師行業(yè)。幼兒教育行業(yè)是一個(gè)蘊(yùn)含巨大發(fā)展?jié)摿Φ默F(xiàn)代服務(wù)業(yè),尤其是二胎政策放開后,早教市場(chǎng)的需求將進(jìn)一步增加。家長(zhǎng)們也想讓孩子去更好的幼兒園接受更好的教育。所以幼師行業(yè)只要是畢業(yè)后都是好就業(yè)的。同學(xué)們比較想了解現(xiàn)在哪個(gè)幼師學(xué)校最好,接下來我們就一起來看看吧。
合肥幼兒師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介
合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校(Hefei Preschool Education College)位于安徽省合肥市,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等??圃盒?,2015年獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。
學(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校,后歷經(jīng)發(fā)展,于2011年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校。 截至2019年4月,學(xué)校占地面積427畝;有教職工299人,在校生5532人;設(shè)有4個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)14個(gè)高職專業(yè)。
學(xué)校學(xué)林路校區(qū)占地427畝,市委市政府新增梅沖湖校區(qū)用地430畝。學(xué)?,F(xiàn)有在校生6799人,開設(shè)了16個(gè)專業(yè),其中,學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。
建校以來,學(xué)校以“立德樹人”為根本,以“一切為兒童”為校訓(xùn),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng),已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可,新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生,搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。
合肥幼兒師范高等專科學(xué)校人才培養(yǎng)
建校以來,學(xué)校以“立德樹人”為根本,以“一切為兒童”為校訓(xùn),注重學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力培養(yǎng),已形成明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會(huì)的高度認(rèn)可,新生錄取分?jǐn)?shù)線、報(bào)到率和畢業(yè)生對(duì)口就業(yè)率高居全省高職高專院校前列。2019年與安徽師范大學(xué)合作培養(yǎng)首屆本科生,搭建了中職、高職、本科的人才培養(yǎng)通道。
學(xué)校一直堅(jiān)持校-園合作,實(shí)踐育人,全國(guó)首創(chuàng)“政校園”協(xié)同育人機(jī)制。學(xué)校和地方政府深度合作,政府通過購(gòu)買服務(wù)方式委托學(xué)校舉辦了30所公辦幼兒園,成立了合肥幼教集團(tuán)。校園深度融合,通過“高校教師駐園掛職”項(xiàng)目,先后派出20多名副教授、骨干教師下園掛職鍛煉,擔(dān)任幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)職務(wù),建立專業(yè)教師全員實(shí)踐制度,探索雙師型教師的培養(yǎng)方式;通過“幼兒園教師進(jìn)高校課堂”項(xiàng)目,每年有30多位幼兒園一線教師進(jìn)高校課堂授課,校園合作研發(fā)教材7部;通過設(shè)立“鶴琴班”,為集團(tuán)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)。校園共建7個(gè)省級(jí)校企合作實(shí)踐基地,3個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)學(xué)前教育專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。已建成2門國(guó)家級(jí)精品課、4部國(guó)家規(guī)劃教材。
選擇一個(gè)好的學(xué)校學(xué)習(xí),固然是很重要的。但對(duì)于同學(xué)來說,自身的努力是決定你自己的工作的首要前提。如果同學(xué)們就讀幼師學(xué)校的話,可以考慮學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)、專業(yè)前景以及設(shè)施設(shè)備等等。學(xué)校只是給我們能夠提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),如果同學(xué)就算是去了最好的學(xué)校,在學(xué)校里面沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,那也是效果不大的。