現(xiàn)在幼師學校有很多,中?;虼髮6加?,就算大家讀的是中專學校,也一樣是可以參加升學考慮,然后拿大專的畢業(yè)證,是屬于大專的學歷。對于現(xiàn)今社會的學歷要求來說,中專學歷已經(jīng)不能滿足社會需求,因此,想要擁有一個更好的工作及就業(yè)機會,建議同學們可以繼續(xù)升學大專乃至本科。
幼師學校是什么學校
幼師學校是培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分。
兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關(guān),尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
幼師學校開設(shè)專業(yè)
早期教育專業(yè)
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識,具備較扎實的早教專業(yè)技能,能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構(gòu)提供全方位服務(wù),并根據(jù)市場需求進行自主創(chuàng)業(yè),在幼兒園、早教機構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質(zhì)高,知識全,實操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。
音樂教育專業(yè)
培養(yǎng)目標:音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習,能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求,系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
幼兒教育就業(yè)前景
隨著人民生活水平的提高,我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學前教育專業(yè)的畢業(yè)生供不應(yīng)求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師,據(jù)中國教育報報道:教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業(yè)審批結(jié)果,今年全國730余所高校共計新增普通本科專業(yè)1662個。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),在這些專業(yè)中,有10個專業(yè)20至30所高校同時新增,成為熱門專業(yè),學前教育專業(yè)位列第九位。
其實幼師學校沒有固定的學校,主要看同學你選擇的幼師學校的最高學歷是什么。幼師學校有中專也有大專,初中應(yīng)屆畢業(yè)生讀三年幼師學校一般是中專學歷讀五年是大專學歷,高中應(yīng)屆畢業(yè)生一般讀三年幼師學校是大專學歷。