我們在高考之后肯定都是想要選擇一個好的學校，那么一個好的學校需要了解什么方面呢?第一肯定就是一個設施設備，我們肯定都是希望自己去到一個舒適的地方，畢竟是我們未來4年生活的地方。第二就是一個師資力量了。名師出高徒嘛，這些也都是基本的效應。所以小編給大家整理了東莞理工師范學院松山湖校區(qū)信息，我們一起來看看它到底好不好呢。

東莞理工師范學院松山湖校區(qū)師資力量

共引進高層次人才、優(yōu)秀青年博士、博士后等700余人，其中雙聘、特聘兩院院士等頂尖、杰出人才59人，學科領軍9人，學科方向領軍44人，學科骨干46人。獲國家自然科學基金優(yōu)秀青年科學基金項目1人次，獲廣東省自然科學基金杰出青年項目2人次，入選“珠江學者”崗位計劃4人次、入選“珠江人才計劃”3人次，入選東莞市領軍人才4人，入選東莞市各類特色人才40多人。

東莞理工師范學院松山湖校區(qū)發(fā)展方向

主動適應和支撐引領社會經濟轉型和產業(yè)發(fā)展，確立“堅持知行合一、立德樹人，著力培養(yǎng)適應現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展需求，勇于擔當、善于學習、敢于超越的高素質應用型創(chuàng)新人才”的培養(yǎng)目標。開設國內首個“楊振寧創(chuàng)新班”，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。東莞理工學院—文華數(shù)字化課程中心榮獲教育部“產學合作協(xié)同育人優(yōu)秀案例”。

首獲國家級教育教學成果獎二等獎，近5年獲得廣東省教育教學成果獎獲一等獎5項，二等獎5項。每年安排1000萬元專項資金扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，學校被確定為廣東省教育廳第三批“易班”建設試點高校。

與新型研發(fā)機構、行業(yè)龍頭企業(yè)、專業(yè)鎮(zhèn)街園區(qū)和國際名校等創(chuàng)新主體合作，創(chuàng)建了9個集人才培養(yǎng)、技術研發(fā)與社會服務為一體的現(xiàn)代產業(yè)學院。獲批2個教育部現(xiàn)代產業(yè)學院、5項新工科研究與實踐項目、1項新文科研究與實踐項目、5個廣東省示范產業(yè)學院，入選教育部產教融合實訓基地案例2件。

東莞理工師范學院松山湖校區(qū)學科發(fā)展

根據(jù)國家、區(qū)域科技和產業(yè)發(fā)展需求，重點打造智能制造、綠色低碳、創(chuàng)新服務三大學科專業(yè)集群。2018年5月，學校獲批為新增碩士學位授權單位，先后獲批計算機科學與技術、資源與環(huán)境、機械等3個碩士學位授權點。

學?，F(xiàn)有土木工程1個一級學科碩士點，國際商務、社會工作、電子信息、材料與化工、能源動力、土木水利、生物與醫(yī)藥7個專業(yè)學位碩士點。

機械工程、材料科學與工程、網絡空間安全、土木工程等4個學科納入省教育廳“沖一流、補短板、強特色”重點建設學科。

校工程科學學科、材料科學學科、化學學科進入ESI全球排名前1%;機械設計制造及其自動化專業(yè)、電子信息工程、應用化學、軟件工程、環(huán)境工程、通信工程獲得IEET工程教育專業(yè)認證證書。

那么以上就是小編給大家總結的東莞理工師范學院松山湖校區(qū)資料信息，所以學校到底好不好還是要根據(jù)自己的個人優(yōu)勢來了解?？磳W校是否適合自己，畢竟我們都說合適的東西才是最好的，那么學校也是一樣的，我們在了解學校的時候也需要多方面的綜合去了解。