在選擇專業(yè)的時候，有同學想要去選擇學前教育專業(yè)就讀，那么2023年重慶幼兒師范學校學前教育專業(yè)基本的情況是怎么樣的呢?在學校學習的專業(yè)對于以后的發(fā)展還有就業(yè)的方向都是息息相關的，選擇一個好的專業(yè)對于同學們也是很重要的，那么我們就來一起看看重慶幼兒師范學校學前教育專業(yè)的一些基本的情況吧，了解清楚也是可以幫助大家去選擇。

(一)學前教育專業(yè)(音樂舞蹈方向)

主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園五大領域活動設計、幼兒園管理、學前教育研究方法、英語、計算機基礎與應用、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒美術與手工、幼兒文學、幼兒歌曲創(chuàng)編、兒童歌曲彈唱、幼兒舞蹈創(chuàng)編、奧爾夫音樂、幼兒園唱游活動、幼兒園合唱與指揮、音樂欣賞等。

培養(yǎng)目標：學生除應掌握的學前教育理論和專業(yè)技能技巧外，還通過設置方向特色課程，使學生掌握先進的兒童藝術教育理念，具有扎實的音樂、舞蹈基本功底,較強音樂、舞蹈表演力和兒童舞蹈創(chuàng)編能力,兒童舞蹈教學能力，以及組織和開展藝術活動的能力。

(二)學前教育專業(yè)(美術與手工方向)

特色課程：兒童畫、手工、泥工、電腦美術、國畫、速寫。

就業(yè)方向：可在學前教育機構從事幼兒教師工作，也可在幼兒園、社會培訓機構、藝術館、青少年宮等單位從事兒童美術教學工作，還可在廣告公司等美術服務類機構、兒童出版物機構、兒童DIY工作室等進行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

主要課程：學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園五大領域活動設計、聲樂、鋼琴、舞蹈。

培養(yǎng)目標：在掌握學前教育理論和學前專業(yè)技能的基礎上，通過美術與手工方向特色課程的設置與實施，使學生掌握先進的兒童藝術教育理念，具有扎實的美術、手工和書法特長。具有較強的兒童美術創(chuàng)作能力、玩教具制作能力、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設能力。

(三)學前教育專業(yè)(幼兒園管理方向)

主要課程：學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生營養(yǎng)與保健、幼兒園經營與管理、幼兒園政策法規(guī)、幼兒園五大領域活動設計、學前教育研究方法、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境布置與玩具制作、幼兒戲劇創(chuàng)編與表演、學前兒童游戲、幼兒美術與手工、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒文學、教師口語、公關關系、領導科學與藝術、形象設計等。

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)具有學前教育基本理論知識、專業(yè)技能和管理能力，在幼兒園和托幼機構從事教育教學、科研、管理工作的教師，滿足社會需要和市場需求的高素質的應用型人才。